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波士顿矩阵
  作者:孙颖
学校:山东师范大学
学校类别:本科
参赛类别:文史
参赛方式:学校选拔
评论数:18
说明:本处只显示作者审核公开的评论内容(在个人中心-评论管理中),未审核的不展示。专家意见置顶蓝贴显示。
 
 [1楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/31 1:50:01 - 所在IP:223.73.195.247
决赛评审专家的原贴:
微课选题适中,案例选择适当,教师语言清晰、内容逻辑推理严谨;
作者-孙颖回复:
谢谢专家的认可。管理学来源于实践又高于实践,已经形成了一套严谨的理论体系。这种严谨的体系反映在授课过程就,就表现为理论和理论之间的呼应以及理论与实践问题的结合。我会继续发扬这样的授课风格,让听课者既见树木,又见森林!
 [2楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/29 11:01:31 - 所在IP:218.58.59.238
决赛评审专家的原贴:
逻辑严谨,主线清晰,知识点突出;案例恰当,讲述流畅,富于启发。若增加互动则效果会更好。
作者-孙颖回复:
感谢专家提出的宝贵意见。因为课堂内容和时间限制,我在深刻剖析教学内容和引导学生互动思考之间进行了艰苦的博弈。在今后的授课中,我会继续锤炼语言,让学生有更过时间和机会进行开放性思考和互动,进一步优化教学效果。
 [3楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/29 9:32:28 - 所在IP:183.173.16.233
决赛评审专家的原贴:
选题精准,设计缜密,教学过程流畅。逻辑清晰,语言清楚,教态自然,教学效果良好。语速、语气可以稍微放缓一些。
作者-孙颖回复:
谢谢专家的肯定。我会在今后的授课中更加注意语速和语气的问题,进一步做到有急有缓,更好把握教学节奏。
 [4楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/26 11:21:50 - 所在IP:58.217.103.5
决赛评审专家的原贴:
以康师傅”品牌为例,讲解波士顿矩阵,案例选择合理;语言生动、有感染力。
作者-孙颖回复:
感谢专家的肯定。管理学本就是一门理论与实践相结合的学科。我坚持在讲解理论时辅以恰当的案例,这样能极大促进听课者的兴趣,并借此引导学生的自助思考和互动参与,取得更好的教学效果。
 [5楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/22 18:01:41 - 所在IP:175.10.168.22
决赛评审专家的原贴:
教学内容设计合理,教学逻辑清晰,形式较好。
作者-孙颖回复:
感谢专家的肯定。波士顿矩阵本身内容较多,我按照一定的内在逻辑顺序,将相关内容分解成几个部分,并辅以案例,这样能够在有限的时间内更加清晰地表达内容,形成对波士顿矩阵更加清晰的印象和更加深入的了解。
 [6楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/5/24 9:49:38 - 所在IP:218.58.59.66
复赛评审专家的原贴:
问题的引入、分析、解决环环相扣,紧凑、清晰;讲述简洁、逻辑严谨;引导、点评、启发构思巧妙;课件设计、使用较好。
作者-孙颖回复:
感谢专家的肯定。这门课程的理论性和实践性都比较强,很多知识点都可以用这样的案例思路来讲解。我会在授课中使用类似的方法和思路,去让学生听得明白,听得感兴趣。
 [7楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/5/24 1:31:20 - 所在IP:140.75.29.48
复赛评审专家的原贴:
教学内容完整,教学语言清晰有力,教学效果良好。
作者-孙颖回复:
谢谢专家的肯定。我会继续发挥个人嗓门大、逻辑思维清晰的优势,使教学过程变得更加有力有条理。
 [8楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/5/21 10:22:04 - 所在IP:218.56.155.58
复赛评审专家的原贴:
内容完善,结构严谨,语言流畅,效果较好。
作者-孙颖回复:
谢谢专家的肯定。这门课是我上过多次的课。针对这种经典的原理和工具,结合实际案例,并将对理论的扩展和启发都放到案例中,这样的教学效果是最好的。我会把这种教学风格延续下去。
 [9楼] 山东财经大学 - 唐晶晶 - 评论于:2015/7/3 14:56:51 - 所在IP:60.216.17.126
唐晶晶的原贴:
老师特别棒,非常有个人魅力!
作者-孙颖回复:
谢谢你的肯定。你们的肯定是我最大的动力。
匿名回复:
微课采用人数等不高,应该没有鼓动很多学生等给自己帮忙。
匿名回复:
微课采用人数等不高的,不一定不是好作品。人为采用人数等高的,不一定就是好作品。
匿名回复:
一部作品的采用人数等指标最关心的应该是作者自己。任何一个作者只要每天不停的鼓动自己的学生等等给自己拉票,都可以使自己的采用人数等指标异常增高。优秀的作品应能代表国内最好的教学水平,能得到国际上的认可。是不受人为因素拉票多少的影响。。。。等。以上评论绝不争对某一具题的作品。
 [10楼] 山东师范大学 - 王同学 - 评论于:2015/7/2 23:36:42 - 所在IP:223.99.197.204
王同学的原贴:
内容完整,语言简洁明了,逻辑性强,可以很好的把握波士顿矩阵的知识重点,课件很漂亮!!
作者-孙颖回复:
谢谢你的肯定!我会把这种授课风格继续发扬下去!
 [11楼] 山东师范大学 - 程春霞 - 评论于:2015/7/1 18:53:04 - 所在IP:27.211.12.238
1、思路清晰,讲解浅显易懂;2、问题剖析深入浅出,讲述简洁,逻辑性强;3、课件设计完美,色彩合适,即使在明亮的教室也能看清楚,效果很好;4、嗓音洪亮,能够使每个人听清楚
 [12楼] 山东大学 - 李晗 - 评论于:2015/7/1 11:16:19 - 所在IP:27.211.133.95
孙老师上课比较有激情,语言表达清晰流畅,教学环节和内容结构设计合理,环环相扣,教学过程引人入胜。
 [13楼] 山东师范大学 - 庞渺 - 评论于:2015/7/1 1:33:04 - 所在IP:113.128.136.98
庞渺的原贴:
好棒呀→_→
作者-孙颖回复:
谢谢肯定哦!
 [14楼] 山师 - 吴同学 - 评论于:2015/6/30 13:30:30 - 所在IP:223.99.197.197
吴同学的原贴:
语言清晰流畅,能够在如此短的时间内引入并完整地讲解波士顿矩阵,内容清楚,课件简洁大方,授课效果良好~
作者-孙颖回复:
谢谢肯定。欢迎来听我其他的课程哦。
 [15楼] 山东财经大学 - 庞喵 - 评论于:2015/6/30 13:20:00 - 所在IP:113.128.136.98
庞喵的原贴:
偶然看到的,孙老师讲课太好啦,都想去山师蹭课了T^T
作者-孙颖回复:
来吧!欢迎欢迎!
 [16楼] 山东师范大学 - 王晓易 - 评论于:2015/6/27 13:27:16 - 所在IP:120.204.200.42
王晓易的原贴:
讲课幽默风趣,重点把握的好,作为学生听的很明白,对这们课也更加感兴趣。
作者-孙颖回复:
谢谢你的肯定。最高兴的就是你们能喜欢听我的课,而且能有所收获。
 [17楼] 山东师范大学 - 解美慧 - 评论于:2015/6/27 13:24:00 - 所在IP:223.99.197.204
解美慧的原贴:
孙老师的课轻松愉快,授课内容浅入深出,大爱!
作者-孙颖回复:
谢谢你的肯定。同学们的肯定是我最大的动力。不过……你是不是想说我上课是“深入浅出”……
共有17个评论;当前位置:1/1
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·比赛分初赛、复赛、决赛三个环节。初赛由学校组织评审、复赛由省厅或省级承办机构负责、决赛由比赛组委会负责组织。

·为了保障比赛的公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“初赛评审专家”、“复赛评审专家”、“决赛评审专家”。

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