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面向对象编程基本概念
  作者:杨英
学校:广东交通职业技术学院
学校类别:高职
参赛类别:高职高专
参赛方式:学校选拔
评论数:14
说明:本处只显示作者审核公开的评论内容(在个人中心-评论管理中),未审核的不展示。专家意见置顶蓝贴显示。
 
 [1楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/27 13:38:21 - 所在IP:114.84.32.65
决赛评审专家的原贴:
已评审
作者-杨英回复:
谢谢!
 [2楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/26 23:13:49 - 所在IP:14.19.155.1
决赛评审专家的原贴:
画面生动、直观。打比喻可以考虑经典案例“车”,不仅对于类的描述,对于封装、继承等都比较贴切,小建议:视频加上固定字幕,对学习者的理解有很大帮助。
作者-杨英回复:
选择案例是考虑过很多。想到画面的美观,就用了色彩很丰富的水果。也因为我自己是女老师的缘故,很多例子选择都想温和可爱一些。制作中的文字省去的主要原因也是想文字少点,画面会更生动点。就如评委们说的,还是要考虑学生的理解,这方面我要加强。谢谢您的建议。
 [3楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/26 10:48:45 - 所在IP:58.37.65.202
决赛评审专家的原贴:
选题合理,表达清晰,画面生动,类比恰当,但声音太小,画面中的文字较少且停留时间太短,画面一直在动,影响学生的思考。
作者-杨英回复:
您的意见是中肯的。有几个画面的文字确实应该补充。谢谢您的评价。
 [4楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/22 19:13:17 - 所在IP:222.171.7.250
决赛评审专家的原贴:
已评审。
作者-杨英回复:
谢谢!
 [5楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/21 13:28:00 - 所在IP:111.37.17.251
决赛评审专家的原贴:
教师讲课良好,但选题设计概念较多,有点分散
作者-杨英回复:
感谢您的评论。在微课的认识与学习中我还有一些需要指导的地方,如在“微小精悍”方面的认识。在追求资源、时间最大利用的同时忽视了思维上的跳跃感对受众的不适用,其实这些天我也是深深在思考。再次谢谢您的提醒,我会在以后的作品中做好这方面。
 [6楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/6/6 1:01:54 - 所在IP:223.73.200.183
PPT生动有趣、效果好,给人耳目一新的感觉;声音清晰,效果好。
 [7楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/6/4 18:31:27 - 所在IP:59.42.214.81
提交材料较为完整,技术符合规范。选题合理,教学内容点明确,教学设计有比较仔细的方案,方案比较完整。PPT设计良好,视频界面设计优良,色彩运用比较恰当,问题引入自然,教师语言流利,知识呈现的形式内容比较丰富,举例比较贴切,教师对知识点的内容讲授得比较透彻与简明易懂。如果能够添加师生互动与课后作业方面的内容的话,将是一个比较好的课件。
 [8楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/6/4 11:52:36 - 所在IP:121.15.167.172
将抽象概念实例化、实体化是本微课教学设计的特色。教学生动,用例丰富,PPT动画设计引导思考,字幕处理恰到好处,话音与画面清晰。
 [9楼] 天津 - 王玉 - 评论于:2015/8/19 13:51:24 - 所在IP:119.189.190.188
太好了,形象生动,请问课件是powerpoint制作的吗,能否加一下qq:247118943,像你学习
 [10楼] 广东工业大学 - 彭博士 - 评论于:2015/7/20 21:13:08 - 所在IP:121.32.25.246
彭博士的原贴:
JAVA中的这几个概念对学生来说是最难理解的,这个微视频通过生动形象的方式,让我们对这些概念有一个全面的理解,为学好JAVA这门课程打下了非常好的基础。赞!
作者-杨英回复:
谢谢同行的肯定.
 [11楼] 广东交通直接技术学院 - 何惠敏 - 评论于:2015/7/20 20:33:43 - 所在IP:219.136.95.124
选题合理,教学内容点明确,教学设计有比较仔细的方案,
共有11个评论;当前位置:1/1
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