- 无意识记和有意识记
  - 无意识记
    - 没有预定目的
    - 不需要持续努力
    - 特点
      - 轻松性
      - 片段性
      - 选择性
  - 有意识记
    - 具有预定目的
    - 需要持续努力
    - 特点
      - 目的性
      - 自觉性
      - 系统性
- 心理小实验
  - 实验过程
    - 记忆六个词汇
    - 回答四个问题
      - 词汇记忆
      - 颜色数量
      - 词汇与颜色匹配
      - 是否有其他元素
  - 实验结果
    - 词汇记忆效果最好
    - 其他问题依赖无意识记
- 国际心理学会议案例
  - 枪声事件描述
  - 报告错误率分析
    - 百分之五十以上错误
    - 百分之四十到五十错误
    - 百分之二十到四十错误
    - 百分之二十以下错误
- 学习效果对比实验
  - 十六个单词的记忆
  - 实验条件
    - 当时回忆
    - 两天后回忆
  - 结果
    - 有意识记效果优于无意识记
- 教学应用
  - 两种记忆方式结合使用
  - 有意识记要求
    - 明确具体目的
    - 提出时间要求
  - 无意识记方法
    - 切割记忆法
    - 编歌诀活动
- 总结
  - 实际目的越明确，实际效果越好
  - 善用心理学原理提高学习和教育效率