- 儿童创伤及评估方法
  - 创伤的定义
    - 身体伤害
    - 心理伤害
    - 美国精神病学DSM-5定义
      - 死亡或死亡威胁
      - 暴力或意外事件
  - 创伤后的心理反应
    - 创伤后应激障碍(PTSD)
      - 成人与儿童常见
      - DSM-5标准
        - 闪回
        - 回避
        - 高警觉
  - 儿童与成人创伤反应差异
    - 儿童发展水平有限
    - 对创伤易感性高
    - 特定创伤类型影响更大
      - 虐待和欺负
      - 自然灾难和车祸
  - 儿童PTSD评估方法
    - 行为表现为主
    - 观察法
      - 生活习惯变化
      - 游戏行为异常
      - 人际交往问题
    - 假装游戏法
      - 模仿与学习来源
      - 假扮场景互动
      - 发现潜在问题
  - 儿童PTSD特点
    - 行为改变显著
    - 情绪爆发频繁
    - 持续时间较长
  - 应对与治疗建议
    - 寻求专业心理治疗师帮助
    - 使用观察和假扮游戏评估
    - 关注睡眠和情绪问题
  - 学习总结与实践
    - 创伤视角观察福利院儿童
    - 完成PTSD案例分析
    - 提交课堂讨论