政体形式
①本节课程涉及世界古代史、现代史、当代史相关内容,信息量大、启发性强,属于古今结合的西方文化概论课程教学案例。 ②本节“政体形式”通过全面阐述马基雅维利关于全民民主政体、贵族寡头政体和君主专制政体的观点,引导学生了解三种政体形式各自的优势和弊端,强调特殊历史背景下暴政的特殊作用,明白马基雅维利推崇暴政的深层次原因。 ③通过释义“政体”、“民主的暴政”、“集体专政”等重要名词,引导学生逐步加深对三种政体的认识。 ④通过本节课程的学习,期望学生能够掌握马基雅维利对三种政体形式的分析和侧重,培养学生主动分析解决问题的能力。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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ppt | 政体形式——刘鹏.ppt | 2016-12-30 |
ppt | 政体形式.ppt | 2016-12-30 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | “政体形式”教学设计.doc | 2016-12-30 |