【综合评语】教态自然大方，声音洪亮，富有激情，语言富有感染力。教师教学过程主线清晰、讲解细致；不足之处是教学目标设计中“培养学生主动分析问题的能力”在教学中未能体现，教学过程以教师讲授为主，未能体现学生的主体性；教师的语速过快，适当注意停顿效果会更佳；教学设计方案中缺乏对教学过程及活动的具体设计；在内容主题的设计上宜更精炼。教学设计不规范！以教师的讲解为主，不能发展学生的思考能力，不能发展学生的问题解决能力，没有突出学生学习的主体性。