量-本-利分析法

  • 陕西省第二届高校教师微课教学比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:陕西省
  • 所属学校:西安工程大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:企业管理与技术经济分析
  • 课程性质:公共基础课(选修)
  • 第一作者:李蒙
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

管理作为一项活动而言,不仅企业需要,它可以“大到国家、小到个人”。对于其概念的理解涉及管理的主体、客体、方式、过程及目的。其中,主体不同其目的也不同,如个人管理的最终目的是为了实现人生理想及体现自身价值,而企业进行管理的首要目的就是为了实现盈利,进而创造社会财富,最终实现社会价值。因此,企业作为一个盈利性的组织,在日常管理事务(如生产、销售等方面)的经营决策中有哪些科学的方法可以应用,就是本节课所讲授的“量本利分析法”。在这节课中,共分为三个部分的内容:1.量本利分析法的基本原理;2.盈亏平衡点的意义;3.量本利分析法的应用。其中,课程的难点在于“盈亏平衡状态及盈亏平衡点意义”的理解。最后,经过学习,我们发现“量本利分析法”不仅能够判断一个企业的盈亏状况,并且可以为其在实际生产及销售的经营管理中提供决策支持。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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ppt 量本利分析法.ppt 2016-12-23

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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docx 《量本利分析法》教学设计.docx 2016-12-23

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