求解“兔子问题” ——递归算法的理解和应用

2017应用型教育吉林省微课教学比赛
活动组别：理工
所属省份：吉林省
所属学校：吉林化工学院
学校类别：本科
所属课程：C语言程序设计
课程性质：公共基础课（必修）
第一作者：李佳
作者职称：讲师
作者学历：硕士
团队成员：王官镇、吴思祺
评比结果：三等奖

　　《C语言程序设计》是我校本科生的公共基础课，递归算法的理解和应用是本课程的重点和难点。学生学习该部分内容时，对递归算法理解得并不深刻，导致编写程序时遇到阻碍。本节课程从求解经典的数学问题——“兔子问题”（斐波那契数列）出发，借助多媒体动画技术，图文并茂地分析了“兔子问题”的过程，又循序渐进地讲解了“递归算法的构成、执行过程和编程技巧”等关键知识点。

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辅助扩展资料

　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。

文件类型	文件名称	上传日期
pptx	递归算法求解“兔子问题”.pptx	2017-11-10

教学设计

　　根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。

文件类型	文件名称	上传日期
docx	递归算法求解兔子问题教学设计.docx	2017-11-10

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