领导方式行为论——领导二维构面理论
本课程以领导者行为作为研究重点,全面解析领导方式行为理论中基础而极具代表性的一种理论——领导二维构面理论。通过历史人物和动画案例的展现,使学生关注领导者不同的行为对组织发展的重要影响,并进而思考其背后的原因。通过对领导二维构面理论中高关怀低定规、低关怀低定规、低关怀高定规和高关怀高定规四种不同领导方式、领导效果及领导行为倾向性的系统讲解,使学生掌握不同领导方式的特点及作用;通过对理论后续研究内容的扩展启发学生注意领导方式有效性必须考虑相应的情境因素,为后续领导情境理论的学习做铺垫;接着通过对案例的回顾分析,培养学生运用理论分析问题的能力,并在引导分析过程中阐明理论背后机理,培养学生研究性思维习惯;最后通过让学生自主分析课后思考题起到巩固知识要点的作用。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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ppt | (刘燕)领导二维构面理论.ppt | 2018-03-12 |
mp4 | 微课动画(案例+类型).mp4 | 2018-04-12 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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docx | 微课教学设计1.docx | 2018-03-13 |