《黏人的孩子，我该拿你怎么办》

陕西省第三届高校教师微课教学比赛
活动组别：高职高专
所属省份：陕西省
所属学校：西安职业技术学院
学校类别：高职
所属课程：学前儿童家庭教育
课程性质：专业课（必修）
第一作者：肖鑫鑫
作者职称：讲师
作者学历：硕士
团队成员：王晓莉，杜欣蓉
评比结果：三等奖

引导学生深入了解了孩子黏人背后的原因，在与父母沟通时候提醒父母要把握孩子的分离焦虑期，要有高质量的陪伴，不要用凹透镜和凸透镜的方式来回应孩子的行为，而是用爱的平面镜中的六个小技巧1.说出你的爱和理解；2.寻求让孩子不开心的原因；3.告诉理由，言而有信；4.允许孩子表达情绪，用爱帮助孩子调整；5.引导和示范与他人共同游戏；6. 培养独处能力，让孩子确定：爸爸妈妈是爱我的，我是有价值的，由此获得充分的心理能量，成长为一个有自信的、独立的“人”。

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辅助扩展资料

　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。

文件类型	文件名称	上传日期
pptx	《黏人的孩子我该拿你怎么办》.pptx	2018-04-12

教学设计

　　根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。

文件类型	文件名称	上传日期
doc	教学设计：黏人的孩子，我该拿你怎么办？.doc	2018-04-12

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《黏人的孩子，我该拿你怎么办》

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