自动安平水准仪的使用

  • 长吉图杯2018吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
  • 活动组别:高职高专
  • 所属省份:吉林省
  • 所属学校:吉林铁道职业技术学院
  • 学校类别:高职
  • 所属课程:《工程测量》
  • 课程性质:专业基础课(必修)
  • 第一作者:李春静
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:本科
  • 团队成员:徐光华、闫晶、董大伟
  • 评比结果:三等奖

  在“一带一路”方针指引下,“长吉图开发开放先导区”政策的带动下,一大批工程建设陆续启动,需要大批的测量技术人才。掌握水准测量的原理,熟练使用自动安平水准仪并能进行计算,可以让学生更快的融入到工作岗位,成为技术能手。   本次微课介绍的内容包括测量原理、仪器操作、成果计算、课后思考四个部分,其中仪器操作部分是重点也是难点。   微课开篇借助“长吉图”的发展契机激发学生的学习兴趣。介绍测量原理时,采用了动画演示的形式,既增加了观赏性又使知识通俗易懂。仪器操作主要包括安置仪器、整平、瞄准目标、读数四步骤。对于比较容易理解和掌握的操作内容,采用操作者实际演示的方式呈现给观众;为了更清晰的表达操作技巧,对于比较难理解或从外部不易观察的操作,我们采用动画和实图相结合的方式展现,让学习者有身临其境的感觉。为了增加课程的连续性,在微课结束时,针对学习内容设置拓展问题,引导学生探索答案,为下次课的学习打下良好基础。   参赛作品和其他本课程的微课已全部上传至百度云文件中,方便学生课前观看预习。微课教学激发学生积极性,更好的展示教学内容,取得非常好的效果。(详细内容可用手机扫描教案中二维码)

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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pptx 自动安平水准仪的使用 ——课件 ppt.pptx 2018-09-13

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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doc 自动安平水准仪的使用-教学设计.doc 2018-09-13

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