自由的线条

  • 第二届全国高校微课教学比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:南通理工学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:插画设计
  • 课程性质:专业课(选修)
  • 第一作者:沈九美
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:二等奖

该微课是针对数字媒体技术专业的学生开设的专业选修课《插画设计》课程,“线条”是插画设计的重要知识点,由于学生不是专门的艺术专业的学生,进入学校之前大多没有系统学过绘画,手绘的能力参差不齐,需要由易到难的对学生进行引导式教学。   微课中从线条的应用、工具的使用到线条的种类进行了逐一介绍,在本课的重点部分——自由线条的绘制方法,微课中以循序渐进的方式给学生演示了具体的方法,插画作品的展示拓展了学生的视野。   微课的后期制作在After Effects中完成,充分利用该软件的优势,将前期的视频、图片及各类资料进行整合,优化,在短短的8分13秒的时间里融入了大量知识点和信息量,整体效果活泼、生动,知识点清晰、明了。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
ppt 南通理工学院-沈九美-自由的线条.ppt 2015-05-29

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 课程设计-南通理工学院-沈九美-自由的线条.doc 2015-05-29

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