提示语中的标点符号

2019吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
活动组别：文史
所属省份：吉林省
所属学校：吉林师范大学博达学院
学校类别：本科
所属课程：小学语文课程与教学论
课程性质：专业课（必修）
第一作者：王冰
作者职称：讲师
作者学历：硕士
团队成员：无
评比结果：三等奖

标点符号的正确使用是小学语文课标中重点强调的内容。提示语中标点符号使用方法的正确掌握，是小学生语文素养的综合体现。小学语文教师必须具备熟练掌握提示语中标点符号的基本能力，才能在未来小学语文课堂中更好地讲解此部分内容。那么提示语中的标点符号到底有哪些形式呢？就让我们一起来走进《提示语中的标点符号》这堂微课吧！

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辅助扩展资料

　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。

文件类型	文件名称	上传日期
pptx	王冰-提示语中的标点符号.pptx	2019-12-05

教学设计

　　根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。

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docx	王冰-提示语中的标点符号.docx	2019-12-05

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