视觉的扫描规律及其设计应用
本微课是《环境心理学概论》课程第三章环境知觉理论第一节环境知觉的知识点。课程采用“翻转课堂”模式,学生课前完成制定阅读任务,获取相关背景知识。本微课将辅助学生加深对知识性内容的理解,把握规律及设计及应用方法,为其知识在设计中的有效应用打下坚实基础。本节微课利用现代信息技术实现讲授方式从二维向三维,由静态向动态的转变,通过细心编排和巧妙设计,运用趣味性的教学手法,对视觉的扫描规律及其设计应用进行讲解,增加同学的学习兴趣,寓教于乐。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | 视觉的扫描规律及其设计应用——杨媛婷.pptx | 2019-11-15 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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docx | 教学设计——杨媛婷.docx | 2019-11-15 |