光谱实验室的“小通透”——比色皿

  • 2020吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
  • 活动组别:高职高专
  • 所属省份:吉林省
  • 所属学校:长春医学高等专科学校
  • 学校类别:高职
  • 所属课程:分析化学
  • 课程性质:专业基础课(必修)
  • 第一作者:蔺首睿
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:一等奖

本视频介绍了比色皿的规范使用方法,此部分为学生必须熟练掌握的实验操作。视频由原创谜语导入,逐句剖析谜语涵盖知识内容;师生问答互动形式讲解并演示比色皿的规范使用方法;教学游戏“实验室里来找茬”使学生对正误操作产生直观的图像记忆;原创操作口诀总结梳理要点兼并融入思政教育,形成闭环教学,实现教学目标。 本视频属于“分析化学实验室”系列微课,该系列已应用于2020年春季学期线上授课过程(云班课)。 出镜人系本视频作者――长春医学高等专科学校药品食品学院分析化学教研室教师蔺首睿。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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pptx 光谱实验室的“小通透”——比色皿教学课件.pptx 2020-07-27

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
docx 光谱实验室的“小通透”——比色皿教学设计.docx 2020-07-27

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