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光谱实验室的“小通透”——比色皿
- 作品介绍
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- AI
作品介绍
本视频介绍了比色皿的规范使用方法，此部分为学生必须熟练掌握的实验操作。视频由原创谜语导入，逐句剖析谜语涵盖知识内容；师生问答互动形式讲解并演示比色皿的规范使用方法；教学游戏“实验室里来找茬”使学生对正误操作产生直观的图像记忆；原创操作口诀总结梳理要点兼并融入思政教育，形成闭环教学，实现教学目标。 本视频属于“分析化学实验室”系列微课，该系列已应用于2020年春季学期线上授课过程（云班课）。 出镜人... [展开全部]
教学设计
教学设计反映了教师的教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容。在文档开头注明了教学内容所属学科、专业、课程及适用对象等相关信息。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
| docx | 
光谱实验室的“小通透”——比色皿教学设计.docx
|
2020-07-27 |
辅助扩展资料
辅助扩展资料与教学设计、微课视频内容紧密结合、形式多样。包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、课件、表单等）、微练习及答案、微反馈等。包含微练习时一般都配有答案等材料。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
| pptx |
光谱实验室的“小通透”——比色皿教学课件.pptx
|
2020-07-27 |
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