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《时间在变数据在变分析不变》所属课程为《预防医学》，主要介绍的是动态数列分析的常用指标及数据的预测方法，是评价居民健康状况的重要方法，为卫生决策提供必要的依据。
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辅助扩展资料
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
| pptx | 
时间在变 数据在变 分析不变.pptx
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2020-08-02 |
教学设计
根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
| doc |
教学设计.doc
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2020-08-02 |
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