从生命检测中窥探抽样定理

本微课从生命探测中开启抽样定理教学，教学过程分为探索应用技术、搭建系统框架、添加例题解读、多维思政引入四个步骤，采用同类对比、数形结合、自我推理等方法，创新课程形式，融合思政观点。通过深入分析学生的知识掌握节奏及心理过程设计教学方案，引导学生在学懂知识的基础上形成团结合作、扎实苦干的科研精神。

教学设计

　　教学设计反映了教师的教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容。在文档开头注明了教学内容所属学科、专业、课程及适用对象等相关信息。

文件类型	文件名称	上传日期
docx	教学方案设计3.docx	2022-06-28

　　辅助扩展资料与教学设计、微课视频内容紧密结合、形式多样。包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、课件、表单等）、微练习及答案、微反馈等。包含微练习时一般都配有答案等材料。

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ppt	抽样课程.ppt	2022-06-28