本微课的教学内容为“一阶RC电路的零输入响应”，教学重点是零输入响应中电容电压的变化规律及时间常数的物理意义。在授课过程中，遵循问题牵引的设计策略开展启发式教学：课前通过线上平台发布预习任务——探究电磁炮原理，基于学生的讨论内容引出如何控制电容放电速度这一问题进行导课。之后结合仿真分析和理论推导，探索零输入响应过程中电容电压的变化规律，并引入时间常数的概念回答导课提出的问题。然后通过一种子弹测速装置分析讲解零输入响应的应用，并结合数据资源进行课外拓展。最后总结零输入响应的变化规律，并将电路状态变化引申至人生的“换路”，开展课程思政。同时导出下节课内容，提醒学生做好预习。整个教学过程采用了线上线下混合式的教学模式，应用了探究式、启发式、互动式教学方法开展授课，既通过思维训练让学生清楚理解所学的理论知识，又通过课下拓展深化了学生对理论知识实践应用的认知。