一、教材介绍 视频选择的教学内容出自马工程教材《文学理论》第一章第一节文学是社会意识形态。在教材中这部分内容属于文学本质论，介绍的是文学的基本性质——倾向性，即文学作品总是会或隐或显地表现出创作者一定的价值取向，思想情感立场的性质。 二、教学流程 视频的教学流程由四个教学环节组成：一、情境导入，以鲁迅梁实秋关于文学阶级性论战的文坛公案引出文学倾向性的话题；二、呈现定义；三、分析原因，从创作者、作品所选取的社会生活以及文学的出版与奖励机制三个方面阐释文学具有倾向性的原因；四、内容总结、思政升华，呼吁中国的作家应站在中国、中国人民的立场上为之发声。 三、设计理念 教师真人出镜，在专业知识教学过程中融合思政元素，解决真实情景中的问题，同时借助动画、视频等元素，体现数字教学特点。