参赛作品是以《西游记》翻译文本为主要线索展开的微课课堂。本微课就西游记中数字的多变性挖掘其背后蕴含的背景知识及文化内涵，探索模糊数字的英译策略。在传统教学模式中，学生语言基础薄弱，缺乏学习兴趣，缺少主动探究能力，规避挑战。以《西游记》中经典人物孙悟空与教师对话作为本次微课的开端，激发学生求知欲望，并以其中的高频数字“一”、“三”、“五”“九”为主线，引导学生融会贯通，自主串联汉语数字的英译逻辑，生成相应翻译策略。同时向学生介绍带有数字的时政词汇，通过现代科技、经济、政策等相关图片的展示引发学生共鸣，增加爱国情怀。本微课以小小的数字为出发点，用《西游记》这一经典著作助力学生打开翻译的大门，领略语言的奥妙，建立民族自信与文化自信，为培养国际化应用型人才打下良好基础。