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[1楼] 全国评审专家 - 评论于:2013-08-27 10:55:00
作者-孙继平回复:决赛评审专家的原贴:
作品规范:教学材料完整,视频图像清晰,教师讲课时的声音清楚,主要教学环节有提示。 教学安排:选题较为具体,明确,是学生中常见的并具有代表性的问题。教学目标明确、教学内容与教学活动的组织具有真实性、相关性。教学过程组织的主线、教学重点与难点明确。教学环节完整,信息技术手段运用较为恰当。教学组织中应进一步加强学生的参与性活动。 教学效果:完成既定目标,所创设的教学氛围真实、相关,教师的教态自然,效果良好。
谢谢专家详细、认真的点评,收获颇多:) 在今后的实际教学中会多创设学生参与、互相合作的的课堂氛围和活动,以提高学生的英语运用能力。 -
[2楼] 全国评审专家 - 评论于:2013-08-20 21:12:27
作者-孙继平回复:决赛评审专家的原贴:
教学围绕选题精心设计,教学思路清晰,重点突出,恰当运用了信息技术手段,教学效果好。微课图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,教学环节有字幕提示,方便学生学习。
谢谢专家的肯定和鼓励,我会在今后的教学中继续努力:)同时也会将微课应用到教学中去,充分发挥微课的作用,提高课堂教学的有效性,让学生获得最大的收益。 -
[3楼] 省级评审专家 - 评论于:2013-07-19 18:28:25
作者-孙继平回复:复赛评审专家的原贴:
教学整体设计合理,教学步骤清晰,教学效果良好。
谢谢您的点评和鼓励:)我会继续努力的, 以参加比赛的热情和激情上好每一堂课,练好教学真功夫! -
[4楼] 省级评审专家 - 评论于:2013-07-19 17:41:25
作者-孙继平回复:复赛评审专家的原贴:
78
谢谢您的点评:)不知道78是不是代表您对我的微课的打分。如果是这样,更希望您能不吝赐教,指出我在教学中存在的问题和不足,您的意见是我最大的收获。这次微课大赛不仅仅是场比赛,而更是我们每位参赛老师成长的过程。 -
[5楼] 省级评审专家 - 评论于:2013-07-18 20:38:12
作者-孙继平回复:复赛评审专家的原贴:
整体效果比较好,但如果增加一些学生自由发挥口头表达的互动活动会更好。
谢谢您的点评和指导:)确实如您说,听说课应该给学生更多自由发挥的机会锻炼其口语能力,但在微课中由于时间的关系,有些活动没有展开。在以后的教学中,会更加注意这一方面,让学生在课堂上有更多的收获和能力的提升。
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