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[181楼] - - 评论于:2013-05-18 10:03:03
作者-杨红萍回复:回复:的原贴:
原来听过杨老师的选修课,比我们学院专业老师讲的好多了,力挺
过奖了 -
[182楼] - - 评论于:2013-05-18 10:02:11
作者-杨红萍回复:回复:的原贴:
支持杨老师,太给力了
谢谢 -
[183楼] - - 评论于:2013-05-18 09:59:52
作者-杨红萍回复:回复:的原贴:
听孩子多次提到杨老师,今日终于在网上见到杨老师的真容,果然名符其实。孩子能师从这样的老师学习家长很放心。
谢谢您的关注 -
[184楼] - - 评论于:2013-05-18 09:56:02
作者-杨红萍回复:回复:的原贴:
很好
谢谢 -
[185楼] - - 评论于:2013-05-18 09:51:24
作者-杨红萍回复:回复:的原贴:
这位老师极具亲和力和感染力,使学生能够随着老师的思路走进课堂,在轻松愉快的环境中学习知识,顶顶顶。
谢谢 -
[186楼] -李文博 - 评论于:2013-05-18 09:49:41
作者-杨红萍回复:回复:李文博的原贴:
漂亮,很喜欢这样的授课方式
谢谢,希望大家能够满意 -
[187楼] - - 评论于:2013-05-18 09:48:37
作者-杨红萍回复:回复:的原贴:
讲课很自然,表达很流利,内容很清晰,布局很合理,板书很整齐,重点很突出,效果很明显。顶一个
您的评价太高了,一定继续努力 -
[188楼] - - 评论于:2013-05-18 09:46:07
作者-杨红萍回复:回复:的原贴:
重点突出,层次分明,安排紧凑,效果很好,值得推广
谢谢 -
[189楼] -侯俊华 - 评论于:2013-05-18 09:44:16
作者-杨红萍回复:回复:侯俊华的原贴:
恰当的实验是解决物理难点重点的有效途径,本节课杨老师利用电磁感应实验很好地帮助学生理解学习内容起到了画龙点睛的作用。支持杨老师。
您说的很对,也非常专业 -
[190楼] - - 评论于:2013-05-18 09:40:32
作者-杨红萍回复:回复:的原贴:
讲得别开生面,生动形象,使学生在轻松的氛围下学习是值得借鉴学习的。
谢谢 -
[191楼] - - 评论于:2013-05-17 23:29:00
作者-杨红萍回复:回复:的原贴:
支持,力挺
谢谢 -
[192楼] - - 评论于:2013-05-17 23:28:24
作者-杨红萍回复:回复:的原贴:
开卷有益,看了老师的视频课感触很深。
谢谢 -
[193楼] - - 评论于:2013-05-17 23:27:31
作者-杨红萍回复:回复:的原贴:
板书布局合理,多媒体运用恰当,二者有机结合,提升了课堂教学质量
是的,创新教学手段也很重要 -
[194楼] -李旭光 - 评论于:2013-05-17 23:26:08
作者-杨红萍回复:回复:李旭光的原贴:
杨老师讲课还那么认真,那么有激情,使学生深受感染
谢谢 -
[195楼] - - 评论于:2013-05-17 23:24:54
作者-杨红萍回复:回复:的原贴:
顶顶顶,顶一个
谢谢 -
[196楼] - - 评论于:2013-05-17 23:24:11
作者-杨红萍回复:回复:的原贴:
杨老师的课独树一帜,
谢谢 -
[197楼] -陈雯雯 - 评论于:2013-05-17 23:23:00
作者-杨红萍回复:回复:陈雯雯的原贴:
杨老师,看了您的视频课真的好亲切。
谢谢 -
[198楼] - - 评论于:2013-05-17 23:22:00
作者-杨红萍回复:回复:的原贴:
很有特点,值得推广,
谢谢 -
[199楼] - - 评论于:2013-05-17 23:21:09
作者-杨红萍回复:回复:的原贴:
很好,支持
谢谢 -
[200楼] - - 评论于:2013-05-17 23:20:36
作者-杨红萍回复:回复:的原贴:
合理使用多媒体手段,有效提高授课效果,恰到好处。
说得对
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