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- 标题：破斥虚假二难推理的方法
- 作者：刘滨
- 学校：长安大学
- 组别：文史
- 评论：6 条
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[1楼] 校级评审专家 - 评论于：2016-12-12 11:37:15
该微课选题具有独立性和代表性，内容充实，思路清楚，语言表达准确，从开始引入到最后总结，教态都很自然，展现了自己的教学经验和实力。不足之处是（1）教学过程比较平淡，启发性思考较少；（2）ppt文字较多，应减少一些以突出重点，否则可能会有念ppt的感觉。 -
[2楼] 校级评审专家 - 评论于：2016-12-10 15:07:04
该微课选题针对破斥虚假二难推理的方法进行讲述，思路清晰，准备充分，讲授熟练，表述清楚，概念准确，能结合较多实例讲述和启发理解。建议：ppt页面应简明扼要，去除不必要的文图，每页文字行不超过5-7行；收尾时应该设置总结要点的页面文字，以强调所讲重要内容及其要点。 -
[3楼] 校级评审专家 - 评论于：2016-12-09 11:58:15
课程设计完整，讲述的逻辑思维清晰，教师的表达从容，选题有一定的难度。建议：1、去掉或换一副图面右下角的婴儿头像；2、ppt每一页的内容减少。 -
[4楼] 校级评审专家 - 评论于：2016-12-05 11:16:18
微课的选题是公共基础课《普通逻辑学》中一个重点内容——破斥虚假二难推理的方法，重点讲授二难推理的形式及破斥方法。微课中教师准备充分，讲授熟练自如，思路清晰，表述清楚，概念准确。讲课中给出较多实例，以加深学生理解，启发学生思维。课件能紧密辅助教师讲授，讲到哪儿指到哪儿。材料完整，达到了课堂设计目标。建议课件尽量简明一些，以一目了然为好，避免一屏中显示过多的文字。 -
[5楼] 校级评审专家 - 评论于：2016-12-03 16:15:22
本微课是公共基础课中的一门必修课，讲解和理解破斥虚假二难推理并不太容易，本任课教师能将这些复杂的概念通过例证一步一步地交代清楚，逻辑性强。 -
[6楼] 校级评审专家 - 评论于：2016-11-30 10:37:11
对什么是虚假二难推理，以及破斥虚假二难推理的3种方法讲解得很清楚，内容充实，环环紧扣，逻辑性强。讲解速度适中，表情自然，学生听讲认真逻辑，氛围好。 “ 破解”与“破斥”。
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