-
[1楼] 省级评审专家 - 评论于:2017-04-21 17:51:42
【综合评语】课程选题合理,准备充分,概念表述准确;讲解清楚,动画运用适当。但并不引人入胜。如果以问题为导向,先提出问题,分析问题,再求解可能会更好。视频讲了怎样求表达式的值,没有讲为什么这样做。这个问题思考一下,会让同学们认识到栈的巨大作用。教学内容选题适当,但可以更“精”一些。 -
[2楼] 校级评审专家 - 评论于:2016-12-14 10:55:15
讲解流畅,ppt制作较好,配上字幕是一个特色 -
[3楼] 校级评审专家 - 评论于:2016-12-13 21:01:50
逻辑清楚,内容处理恰当,讲解流畅 -
[4楼] 校级评审专家 - 评论于:2016-12-13 18:12:36
教学设计合理,重点突出,较好利用ppt和板书,内容娴熟。 -
[5楼] 校级评审专家 - 评论于:2016-12-12 16:06:04
内容组织合理,教学设计规范,讲解思路清晰,ppt制作精美。 -
[6楼] 校级评审专家 - 评论于:2016-12-12 15:00:12
课程目标明确,内容娴熟,讲解到位。 形式多样,有字幕。 -
[7楼] 校级评审专家 - 评论于:2016-12-12 10:15:09
讲解清楚,有条理,ppt和板书结合较好. -
[8楼] 校级评审专家 - 评论于:2016-12-11 16:30:05
讲授清楚,内容熟练。动画形象生动有助于教学。 -
[9楼] 校级评审专家 - 评论于:2016-12-10 22:00:32
表述清晰流畅,内容熟练。 -
[10楼] 校级评审专家 - 评论于:2016-12-10 21:55:17
讲述清晰,内容设计逻辑性强,动画设计辅助教学效果好 -
[11楼] 校级评审专家 - 评论于:2016-12-10 21:12:35
讲解清楚,动画辅助理解效果较好。 -
[12楼] 校级评审专家 - 评论于:2016-12-09 20:52:21
内容熟练,讲述细致
1
第1/1页
评论/评审说明:
·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。
·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。
·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。
·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。