-
[1楼] 省级评审专家 - 评论于:2018-01-09 07:32:26
摄影构图亟待改善。 -
[2楼] 省级评审专家 - 评论于:2018-01-05 22:50:09
用“肾的3d解剖结构”不是很妥当,因为肾的结构本身就是立体的,不能因为教学中使用了3d模式图,就说成肾的 3d解剖结构 -
[3楼] 省级评审专家 - 评论于:2018-01-05 19:24:38
3d展示效果有待提高 -
[4楼] 省级评审专家 - 评论于:2018-01-05 16:35:32
继续努力 -
[5楼] 省级评审专家 - 评论于:2018-01-04 20:59:33
讲解清楚 -
[6楼] 省级评审专家 - 评论于:2018-01-04 14:41:12
继续努力 -
[7楼] 省级评审专家 - 评论于:2018-01-02 23:02:16
讲解清楚,重点难点突出,结合临床,语速语音好,有一定特色。 -
[8楼] 省级评审专家 - 评论于:2018-01-02 10:19:03
课程设计好,讲解清晰,但图像不能准确显示真实结构。 -
[9楼] 省级评审专家 - 评论于:2018-01-02 09:56:36
打分结束 -
[10楼] 省级评审专家 - 评论于:2017-12-30 18:32:44
... -
[11楼] 校级评审专家 - 评论于:2017-11-30 10:02:24
微课设计合、图片精美、动画切换流畅、声音清晰、内容齐全,教学效果好。
1
第1/1页
评论/评审说明:
·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。
·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。
·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。
·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。