-
[1楼] 省级评审专家 - 评论于:2018-06-07 14:11:28
【综合评语】该课件是一门艺术与科技融合的课程,运用了理论与演示相结合的教学方式,内容丰富,思路明晰,重点突出,讲述较为流畅。但老师讲的内容是如何学习这门课以及相应的理论;没有学生的出现,没有与学生的互动,无法体现学生是教学活动的主体,也不是真实的教学过程;教学方法单调。 -
[2楼] 省级评审专家 - 评论于:2018-06-07 13:49:58
高科技的视频导入新颖,讲授详细,重难点突出,能够很好的调动学生对于课堂的兴趣。 -
[3楼] 省级评审专家 - 评论于:2018-06-04 16:06:14
该课件是一门艺术与科技融合的课程,运用了理论与演示相结合的教学方式,内容丰富,思路明晰,重点突出,讲述较为流畅。 -
[4楼] 省级评审专家 - 评论于:2018-05-25 08:36:49
该微课课堂导入有特色;老师对教学内容熟悉,讲解清楚流利;老师着装大方得体。但从标题上看,应该是动态影音的设计,重在操作,但老师讲的内容是如何学习这门课以及相应的理论;没有学生的出现,没有与学生的互动,无法体现学生是教学活动的主体,也不是真实的教学过程;教学方法单调。 -
[5楼] 校级评审专家 - 评论于:2018-04-13 15:16:40
《动态数字影音设计-米兰世博会德国馆交互体验》该课件是一门艺术与科技专业的必修课之一,该课件讲 述运用了理论与演示相结合的教学方式,思路明晰,重点突出。 -
[6楼] 校级评审专家 - 评论于:2018-04-13 13:47:55
课程设计新颖,重点突出,教学思路清晰,形象生动。 -
[7楼] 校级评审专家 - 评论于:2018-04-12 22:20:27
课程内容丰富 讲述较为流畅
1
第1/1页
评论/评审说明:
·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。
·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。
·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。
·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。