-
[1楼] 省级评审专家 - 评论于:2018-11-12 18:07:26
作品教学设计目的明确,思路清晰,教学内容完整,教学过程主线清晰、重点突出,语言清楚简练。本作品视频制作符合技术规范,媒体表达形式多样,展现内容直观,生动,易懂,有助于实现教学目标。但本作品的选题与地方经济发展结合不足,建议注意作品的时代性。 -
[2楼] 省级评审专家 - 评论于:2018-11-10 21:26:58
本作品教学设计材料完整,视频制作符合技术规范,媒体表达形式选择合理,展现内容直观,生动。教学设计目的明确,思路清晰,教学过程主线清晰、重点突出,语言清楚简练,明了易懂,有助于实现设定的教学目标。本作品的选题很实用,建议结合地方经济发展,提升作品的时代性。 -
[3楼] 省级评审专家 - 评论于:2018-11-05 13:57:49
教学目的明确,教学思路清晰。音像表现形式丰富多彩,信息技术手段运用动静结合,视觉设计富有美感,有一定的吸引性。
1
第1/1页
评论/评审说明:
·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。
·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。
·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。
·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。