标题：“1+1＝1”引出的逻辑代数
作者：郭晓功
学校：九江职业技术学院
组别：高职高专
评论：62 条

[41楼] 九江职业技术学院-陈世骏 - 评论于：2014-07-30 12:39:17

陈世骏的原贴：
很棒的课，易懂，不忘
作者-郭晓功回复：
希望教授的内容能够让学生学透学懂。
[42楼] 九江职业技术学院-熊健康 - 评论于：2014-07-30 12:20:59

熊健康的原贴：
顶顶顶
作者-郭晓功回复：
谢谢。
[43楼] 九江职业技术学院-沈露 - 评论于：2014-07-30 12:18:04

沈露的原贴：
很好有创意
作者-郭晓功回复：
学生的肯定对老师最重要。
[44楼] 九江职院-徐琼燕 - 评论于：2014-07-30 10:34:25

徐琼燕的原贴：
郭老师课程讲得很生动、有趣，课件很精致，真是精彩的一课！
作者-郭晓功回复：
谢谢。
[45楼] 九江职业技术学院-xm - 评论于：2014-07-30 10:18:19

xm的原贴：
郭老师的课上得很精彩，讲解详细，分析透彻，生动形象，全力支持！
作者-郭晓功回复：
交流学习。
[46楼] 九江职业大学-杨文 - 评论于：2014-07-30 10:11:10

杨文的原贴：
很好哦！
作者-郭晓功回复：
谢谢。
[47楼] 珠海城市职业技术学院-邱小群 - 评论于：2014-07-29 16:06:46

邱小群的原贴：
非常好。值得学习
作者-郭晓功回复：
这个平台给了老师交流学习的好机会。

[48楼] 南通职业大学-黄惠南 - 评论于：2014-07-29 14:43:49

黄惠南的原贴：
郭老师的微课采用“问-学-做-固-思”的设计思路，采用信息化的教学手段，大量使用生活中的图片，紧密联系生活，学习者融入学习过程。讲授熟练自然严谨。值得学习与推荐。也请郭老师关注一下我的微课“曲线的曲率与曲率圆”http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=166790&e=3

作者-郭晓功回复：
用设计融合理论和实践，同时学习不应该都是知识，还有学习能力、学习方法，要在潜移默化中让学生提高综合素养。

[49楼] 深圳职业技术学院-王松 - 评论于：2014-07-28 18:17:08

王松的原贴：
课程讲授思路清晰，学做一体实施到位，教学资源丰富，展现了高水平的教学设计。
作者-郭晓功回复：
学做一体确实是很好的授课方式，但是对教学设计和管理水平的要求要更高。教师要设计教学过程，同时还要做好管理，才能保证有好的教学效果。
[50楼] 九江职业技术学院-郑光华 - 评论于：2014-07-25 16:33:06

郑光华的原贴：
郭老师：讲解流畅，行体语言配合得好！举例中说支部书记和班长，就改为班长或学习委员，或学习委员与课代表更符合客观实际。
作者-郭晓功回复：
您说的细节我一定认真考虑，因为担任了班主任和教师双重角色，确实您说的更适合教师的角色。同时您看的非常仔细谢谢，多提宝贵意见。

[51楼] 无锡商业职业技术学院-陈锋 - 评论于：2014-07-23 15:18:27

陈锋的原贴：
您的微课思路清晰，印象深刻，感觉很棒，值得学习。您也可以看看陈锋的微课《团队组建》啊，http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=168402&e=3 请评价下，提出您的宝贵意见，谢谢。

作者-郭晓功回复：
陈老师的微课制作十分精良，值得研究学习。这个平台让不同专业的教师相互交流，而且还是不同专业，文科和理工交流都没有任何障碍。学了很多东西！

作者-郭晓功回复：
陈老师有没有同感，微课就是一个团队的成果，包括讲解、拍摄、后期制作。

[52楼] 九江职业技术学院-徐老师 - 评论于：2014-07-23 10:43:48

徐老师的原贴：
讲解很清楚，很有设计感。我也想知道1+1为什么等于1。
作者-郭晓功回复：
知识讲解要找到一个很好的切入点，这很难。
[53楼] 九江职业技术学院-邓一夫 - 评论于：2014-07-22 06:52:10

邓一夫的原贴：
结合了很多图片，比较生动。
作者-郭晓功回复：
知识联系生活。
[54楼] 九江职业技术学院-郭朝辉 - 评论于：2014-07-21 20:47:43

郭朝辉的原贴：
这堂课讲的还是比较详细，生动形象，同学们能够很好的理解。
作者-郭晓功回复：
贴近生活的讲解希望同学能够印象深刻。
[55楼] 九江职业技术学院-彭俊启 - 评论于：2014-07-21 20:30:39

彭俊启的原贴：
看着挺生动的，让我有了另一番眼界，很赞同这种讲解方式
作者-郭晓功回复：
希望每一堂课都是教师爱教，学生爱学。是老师努力的目标。
[56楼] 九江职业技术学院-文飞 - 评论于：2014-07-21 12:53:16

文飞的原贴：
很不错，挺喜欢的
作者-郭晓功回复：
谢谢！
作者-郭晓功回复：
同学认可对老师来说应该是动力。

[57楼] 九江职业技术学院-谌灵芝 - 评论于：2014-07-21 09:45:10

谌灵芝的原贴：
这段教学视频很有特点。通过生活中的例子让同学们更容易理解数电中的门电路，实战训练更是锦上添花，学与用相结合，更让同学们进一步了解。我很喜欢这段视频。

作者-郭晓功回复：
谢谢！

作者-郭晓功回复：
老师的小问题：1+1=1，大家很感兴趣。

[58楼] - - 评论于：2014-07-21 09:30:14

的原贴：
挺好的，讲得很好理解，容易接受
作者-郭晓功回复：
希望老师的讲解方式同学能够喜欢。
[59楼] 九江职业技术学院-孟龙 - 评论于：2014-07-21 09:22:31

孟龙的原贴：
思路清晰，讲解知识比较形象，看了印象很深刻。
作者-郭晓功回复：
电子学比较抽象，很乏味。远没有其他专业那么吸引人。新颖的讲解方式希望改变同学对电子的印象。

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[41楼] 九江职业技术学院-陈世骏 - 评论于：2014-07-30 12:39:17

[42楼] 九江职业技术学院-熊健康 - 评论于：2014-07-30 12:20:59

[43楼] 九江职业技术学院-沈露 - 评论于：2014-07-30 12:18:04

[44楼] 九江职院-徐琼燕 - 评论于：2014-07-30 10:34:25

[45楼] 九江职业技术学院-xm - 评论于：2014-07-30 10:18:19

[46楼] 九江职业大学-杨文 - 评论于：2014-07-30 10:11:10

[47楼] 珠海城市职业技术学院-邱小群 - 评论于：2014-07-29 16:06:46

[48楼] 南通职业大学-黄惠南 - 评论于：2014-07-29 14:43:49

[49楼] 深圳职业技术学院-王松 - 评论于：2014-07-28 18:17:08

[50楼] 九江职业技术学院-郑光华 - 评论于：2014-07-25 16:33:06

[51楼] 无锡商业职业技术学院-陈锋 - 评论于：2014-07-23 15:18:27

[52楼] 九江职业技术学院-徐老师 - 评论于：2014-07-23 10:43:48

[53楼] 九江职业技术学院-邓一夫 - 评论于：2014-07-22 06:52:10

[54楼] 九江职业技术学院-郭朝辉 - 评论于：2014-07-21 20:47:43

[55楼] 九江职业技术学院-彭俊启 - 评论于：2014-07-21 20:30:39

[56楼] 九江职业技术学院-文飞 - 评论于：2014-07-21 12:53:16

[57楼] 九江职业技术学院-谌灵芝 - 评论于：2014-07-21 09:45:10

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[59楼] 九江职业技术学院-孟龙 - 评论于：2014-07-21 09:22:31

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