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[1楼] 校级评审专家 - 评论于:2014-06-30 19:45:49
2014013:教学思路清晰,教学内容熟练,授课仪态自然、语速合理、重点突出。部分视频内容、教学互动过程和氛围可以进一步优化。 -
[2楼] 校级评审专家 - 评论于:2014-06-30 14:56:41
2014003:导言部分过长,教学内容不够熟悉,ppt内容过于繁琐,建议加入学生对文学理解互动环节。 -
[3楼] 校级评审专家 - 评论于:2014-06-30 10:46:36
2014016:教学内容选取较合适,教学设计比较平淡,教学过程如能将沈从文小说的精髓点透,效果将更好。教师教态有点紧张,讲解略显枯燥。 -
[4楼] 校级评审专家 - 评论于:2014-06-29 15:39:24
视频图像清晰、声音清楚,教师教态自然。 -
[5楼] 校级评审专家 - 评论于:2014-06-28 16:29:18
对沈从文介绍详细,教师教态自然,但没有学生参与,如何引导学生欣赏名篇体现不够 -
[6楼] 校级评审专家 - 评论于:2014-06-28 16:28:41
内容丰富,析的清,听得懂! -
[7楼] 校级评审专家 - 评论于:2014-06-28 15:18:05
2014005:课程内容选择比较合适,但是课程导入从沈从文的生平开始叙述,建议调整,简单导入即可。教师教态自然,语言清晰、规范。 -
[8楼] 校级评审专家 - 评论于:2014-06-27 16:54:49
2014012: 讲课的内容,在看着稿子念。ppt清楚。小说的前导太长.过程也没有体现出文学内容的赏析情景与风采。结论是固化的,也没有展现赏析文学作品对学习者的一种感情抒发。枯燥。 -
[9楼] 校级评审专家 - 评论于:2014-06-25 17:33:45
2014007:设计合理、讲解流利;部分内容建议采用ppt特写,采用远镜头全景显示效果不理想; -
[10楼] 校级评审专家 - 评论于:2014-06-20 22:26:35
2014002:视频图像清晰、声音清楚,教师教态比较自然。
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