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[1楼] 校级评审专家 - 评论于:2014-06-30 17:44:31
2014013: 选择案例教学,教学内容熟练,授课仪态自然。教学内容稍显过满,个别视频内容、教学互动过程和氛围可以进一步优化。 -
[2楼] 校级评审专家 - 评论于:2014-06-30 14:55:26
2014003:以案例问题引入教学内容,但知识点较多,在讲授完后,无法设置互动环节。 -
[3楼] 校级评审专家 - 评论于:2014-06-30 10:06:18
2014016:教学目的明确,教学过程合理,教师讲授思路清晰,但是课程导入平铺直叙,缺乏启发性;未能充分调动学生的积极性;微课的优势没有充分发挥。 -
[4楼] 校级评审专家 - 评论于:2014-06-30 09:00:36
2014020:教学目的明确,讲授思路清晰.理论联系实际,能采用启发式、参与式教学,调动学生积极思维;培养学生分析问题、解决问题的能力.语言不够精炼、生动、流畅. -
[5楼] 校级评审专家 - 评论于:2014-06-29 22:08:59
2014005:微课作品推崇“小而精”,该作品所选取的授课内容较多。教师对教学内容非常熟练,授课自然,建议选取其中的一个知识点讲清楚即可。 -
[6楼] 校级评审专家 - 评论于:2014-06-28 16:59:40
作者-王明权回复:初赛评审专家的原贴:
讲授熟练,教态良好!但感觉知识点内容选择有点长
感谢专家指出的优势和不足,这次录像时间特别紧,因此在细节方面确实做的不够到位,今后的教学工作中要吸取这方面的教训,把工作做的更好。 -
[7楼] 校级评审专家 - 评论于:2014-06-28 11:35:02
作者-王明权回复:初赛评审专家的原贴:
课程设计合理,讲授自然,口头语偏多。学生参与不够,与黑板结合使用不够好。
感谢专家指出的优势和不足,这次录像时间特别紧,因此在细节方面确实做的不够到位,今后的教学工作中要吸取这方面的教训,把工作做的更好。 -
[8楼] 校级评审专家 - 评论于:2014-06-27 18:12:47
作者-王明权回复:初赛评审专家的原贴:
微课组织有点单调,学生未能有效参与
感谢专家指出的优势和不足,这次录像时间特别紧,因此在细节方面确实做的不够到位,今后的教学工作中要吸取这方面的教训,把工作做的更好。 -
[9楼] 校级评审专家 - 评论于:2014-06-26 22:48:08
作者-王明权回复:初赛评审专家的原贴:
2014012: 讲解自然,内容熟练,对内容的处理合理。但作为比赛下的微课,则少特色,课程内容的处理方式单一。
感谢专家指出的优势和不足,这次录像时间特别紧,因此在细节方面确实做的不够到位,今后的教学工作中要吸取这方面的教训,把工作做的更好。 -
[10楼] 校级评审专家 - 评论于:2014-06-25 21:13:57
作者-王明权回复:初赛评审专家的原贴:
教学认真,教态自然,资料充分,多媒体恰当,教学效果较好。
感谢专家的肯定,在今后的教学工作中要不断去完善。 -
[11楼] 校级评审专家 - 评论于:2014-06-25 14:21:28
作者-王明权回复:初赛评审专家的原贴:
2014007:设计合理,讲解流畅;学生参与度需进一步提高
感谢专家指出的有点和不足,在将来的教学工作中我将发扬优势,弥补不足之处。 -
[12楼] 校级评审专家 - 评论于:2014-06-25 09:53:50
作者-王明权回复:初赛评审专家的原贴:
教学思路清晰,没有学生参与,视频时间长。
感谢专家指出的不足,今后要在这些方面多下功夫进行改进。
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