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[61楼] 威海职业学院-朱家振 - 评论于:2014-07-25 21:41:43
真的很不错,课程内容充实,详细。课堂积极性高,教师与学生相互交流。完成了一节生动的课程。 -
[62楼] 威海职业学院-张晓倩 - 评论于:2014-07-25 21:39:57
老师在课堂上思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。 学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂 效果较好。同时也注重与学生合作分析问题,充分激发学生思维 活跃 -
[63楼] 威海职业学院-吴亚楠 - 评论于:2014-07-25 21:18:34
很喜欢解老师的课,生动有趣,更容易我们接受,进而提高会计的学习。 -
[64楼] 威海职业学院-吴亚楠 - 评论于:2014-07-25 21:15:33
很喜欢解老师的讲课,特别符合现在学生,而且深入会计专业内部,更容易接受 -
[65楼] 烟台南山学院-董黎霞 - 评论于:2014-07-25 21:00:27
解老师讲课通俗易懂,引导学生入门较快,很喜欢解老师讲课! -
[66楼] 威海职业学院-杜帅 - 评论于:2014-07-25 20:47:32
解老师讲的非常到位,很容易听懂,而且很细致,讲课很流利。非常感谢老师带给我们这么精彩的视频。 -
[67楼] 威海职业学院-姜涛 - 评论于:2014-07-25 20:22:01
声音洪亮,善于与学生互动,讲得比较明确。 -
[68楼] 威海职业学院-王鑫超 - 评论于:2014-07-25 20:18:08
我感觉老师讲的很棒,很受用,讲课方式很喜欢,而且都能够听懂,能为每个同学的疑难问题解答,我感觉老师真心很棒。 -
[69楼] 威海职业学院-张欣 - 评论于:2014-07-25 19:53:00
老师讲的非常好,同学们积极性都非常高,我非常喜欢! -
[70楼] 烟台南山学院-李斌 - 评论于:2014-07-25 09:38:55
思路清晰,内容完整,配合案例讲解详尽。 -
[71楼] 威海职业学院-张学会 - 评论于:2014-07-25 09:34:20
作品内容结构清晰,令人观后能了解到所讲内容 -
[72楼] 威海职业学院- - 评论于:2014-07-25 09:21:02
老师讲的生动形象,能充分调动起学生的兴趣。 -
[73楼] 山东文化产业职业学院-刘婷 - 评论于:2014-07-25 07:57:22
特别好 !非常喜欢这位老师的讲解!特别清晰! -
[74楼] 烟台南山学院-翟金杰 - 评论于:2014-07-25 07:23:15
老师课讲的易懂,生动!我们都喜欢! -
[75楼] 烟台南山学院-翟金杰 - 评论于:2014-07-25 07:23:15
老师课讲的易懂,生动!我们都喜欢! -
[76楼] 威海职业学院-黄晓燕 - 评论于:2014-07-25 06:19:40
解老师通俗易懂,生动有趣, -
[77楼] 平顶山学院-李昌伟 - 评论于:2014-07-25 05:48:20
作者-解丽娟回复:李昌伟的原贴:
老师请问,一笔转账业务要填两张转账凭证,该怎么编号啊?
李昌伟你好,应该采用分数编号法,假设这笔业务要填的是转账凭证的第20号,其中填写的第一张为转字第20 1∕2号,第二张为转字第20 2∕2号。 -
[78楼] 威海职业学院-王积鑫 - 评论于:2014-07-25 05:30:57
老师讲的生动形象,能充分调动起学生的兴趣,使学生很爱学习,并能充分的理解所学知识。 -
[79楼] - - 评论于:2014-07-24 16:39:32
老师讲课很亲切! -
[80楼] 威海职业学院-杜嘉美 - 评论于:2014-07-24 12:51:51
课件做得非常好,讲得也好,赞一个
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