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[1楼] 省级评审专家 - 评论于:2014-08-11 20:06:06
教学目的清晰、内容熟悉且归纳合理、课程架构合理讲解细致,逻辑性强,明了易懂。1、能否解释一下你的整式函数定义? -
[2楼] 省级评审专家 - 评论于:2014-08-11 15:37:24
课堂引入开门见山,教学目的明确,教学思路清晰,讲解细致,逻辑性强,明了易懂,注重突出以学生为主体的教学理念,教态自然,话语抑扬顿挫,教学效果较好。作者应注意的问题:课容量太少。 -
[3楼] 省级评审专家 - 评论于:2014-08-10 09:49:19
讲课非常细致,话语抑扬顿挫,能够牢牢抓住学生的注意力。符合循序渐进原则,目标明确,重点突出,难点准确。 -
[4楼] 校级评审专家 - 评论于:2014-06-30 10:02:39
符合高职高专学生的认知规律;教学过程主线清晰、重点突出,逻辑性强,明了易懂;
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