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[1楼] -刘伟 - 评论于:2014-08-20 14:06:14
作者-李维兴回复:刘伟的原贴:
图文并茂。讲的很好。
谢谢 -
[2楼] -黄伟 - 评论于:2014-08-19 09:48:55
作者-李维兴回复:黄伟的原贴:
很好,赞一个
谢谢 -
[3楼] -龙 - 评论于:2014-08-19 01:13:47
作者-李维兴回复:龙的原贴:
支持一下
谢谢 -
[4楼] -陆宏 - 评论于:2014-08-18 17:14:51
作者-李维兴回复:陆宏的原贴:
李老师讲课很精彩。很受用!
谢谢 -
[5楼] -黄雄 - 评论于:2014-08-16 09:37:18
作者-李维兴回复:黄雄的原贴:
讲课很好。
谢谢 -
[6楼] -陆健 - 评论于:2014-08-15 11:48:19
作者-李维兴回复:陆健的原贴:
点32个赞。
谢谢 -
[7楼] 济宁职业技术学院-姜丽娜 - 评论于:2014-08-14 19:49:47
作者-李维兴回复:姜丽娜的原贴:
您的微课很精彩,讲解到位,视频制作精美,值得学习和借鉴!希望对我的微课提出宝贵的意见http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=167450&e=3,谢谢。
谢谢 -
[8楼] -林辉 - 评论于:2014-08-14 15:41:05
作者-李维兴回复:林辉的原贴:
很好~!
谢谢 -
[9楼] - - 评论于:2014-08-13 23:49:10
作者-李维兴回复:的原贴:
非常好的素材
谢谢 -
[10楼] -黄琳 - 评论于:2014-08-13 10:11:54
作者-李维兴回复:黄琳的原贴:
李老师。你太棒了。讲的很精彩。
谢谢 -
[11楼] -黄琳 - 评论于:2014-08-13 10:11:53
作者-李维兴回复:黄琳的原贴:
李老师。你太棒了。讲的很精彩。
谢谢 -
[12楼] 1-罗一 - 评论于:2014-08-13 00:19:51
作者-李维兴回复:罗一的原贴:
不错
谢谢 -
[13楼] - - 评论于:2014-08-12 23:38:17
作者-李维兴回复:的原贴:
棒棒的~~~~
谢谢 -
[14楼] - - 评论于:2014-08-12 23:36:22
作者-李维兴回复:的原贴:
很好
谢谢 -
[15楼] - - 评论于:2014-08-12 23:24:06
作者-李维兴回复:的原贴:
非常支持
真心感谢您的肯定和指导!初次探索微课教学 -
[16楼] -刘三丰 - 评论于:2014-08-12 23:20:53
作者-李维兴回复:刘三丰的原贴:
此课程根据“工学结合,科学育人”的原则,结合职业岗位能力要求,培养模式采取“教、学、做”一体化教学模式,现场实物演示环节,现场连线技师环节,任务工作驱动等环节深入浅出,环环相扣,整合与序化教学内容;以简单的检测传感器为切入点创设学习情境;注重知识、操作技能和创新能力的融合训练;灵活运用多种教学方法,实施以教师为“主导”学生为“主体”的双主教学理念,优化教学过程,激发学生学习积极性,提高教学质量和效率,培养学生独立学习的能力,充分调动学生的学习主动性。讲解的非常生动,非常值得大家借鉴!
真心感谢您的肯定和指导!初次探索微课教学 -
[17楼] 广东交通职业技术学院-陈宇星 - 评论于:2014-08-12 22:44:54
作者-李维兴回复:陈宇星的原贴:
课程内容实用,分别从理论和实践操作方面,提高学生如何标准诊断发动机因空气流量计故障的步骤。
真心感谢您的肯定和指导!初次探索微课教学 -
[18楼] 广东交通职业技术学院-肖伟萍 - 评论于:2014-08-12 21:59:14
作者-李维兴回复:肖伟萍的原贴:
感觉老师讲课很专业,清晰明了,并且能够做到讲,图片,实物等结合起来,能够很好地为学生传递知识。
真心感谢您的肯定和指导!初次探索微课教学 -
[19楼] - - 评论于:2014-08-12 21:58:18
作者-李维兴回复:的原贴:
这个视频讲述得非常好,理论和实际相结合。
真心感谢您的肯定和指导!初次探索微课教学 -
[20楼] - - 评论于:2014-08-12 21:47:35
作者-李维兴回复:的原贴:
好评!这个教学视频很好!
真心感谢您的肯定和指导!初次探索微课教学
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