服饰配件设计
  • 标题:服饰配件设计
  • 作者:陈霞
  • 学校:南通职业大学
  • 组别:高职高专
  • 评论:699 条
  • [561楼] 职业大学-王晶 - 评论于:2014-07-19 21:14:50

    王晶的原贴:
    很好的视频,已便于学习
    作者-陈霞回复:
    感谢您的评论,我会继续努力!
  • [562楼] 职业大学-王晶 - 评论于:2014-07-19 21:14:49

    王晶的原贴:
    很好的视频,已便于学习
    作者-陈霞回复:
    感谢您的评论,我会继续努力!
  • [563楼] 徐工-杨凯 - 评论于:2014-07-19 20:58:44

    杨凯的原贴:
    perfect。。
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  • [564楼] 南通职业大学-秦德坤 - 评论于:2014-07-19 20:43:51

    秦德坤的原贴:
    服饰配件设计
    作者-陈霞回复:
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  • [565楼] 南通职业大学-高凯 - 评论于:2014-07-19 20:14:13

    高凯的原贴:
    不错
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  • [566楼] 南通职业大学-顾玲菊 - 评论于:2014-07-19 20:04:42

    顾玲菊的原贴:
    不错
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  • [567楼] 南通职业大学-蔡宇龙 - 评论于:2014-07-19 19:55:25

    蔡宇龙的原贴:
    美感十足!
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  • [568楼] 南通职业大学-海天一色 - 评论于:2014-07-19 19:34:04

    海天一色的原贴:
    很好!
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  • [569楼] -李佳 - 评论于:2014-07-19 19:24:48

    李佳的原贴:
    很好的视频,便于学习。
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  • [570楼] 南通职业大学-陈霞 - 评论于:2014-07-19 18:11:36

    陈霞的原贴:
    认真,负责。
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  • [571楼] 长春职业技术学院-沈宝国 - 评论于:2014-07-19 17:45:35

    沈宝国的原贴:
    逻辑清晰通俗易懂
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  • [572楼] 南通职业大学-陈洋 - 评论于:2014-07-19 16:22:05

    陈洋的原贴:
    讲课充分发挥学生的想象力,提高学生的创造力。
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  • [573楼] 南通职业大学-吴赛苏 - 评论于:2014-07-19 15:58:52

    吴赛苏的原贴:
    学材料准备充分,教学实践性强,选题能从学生喜欢的日常生活常用服饰用品着手,具有实际应用价值,教学目标明确,教学组织与编排符合学生的认知规律,重点突出,逻辑性强,很好的完成了设定的教学目标。教学形式形象生动,通过引用案例导出教学内容,教学过程深入浅出,整个教学活动能有效的让学生掌握饰布艺花的制作方法,课堂气氛活跃,教学效果好。教师教学思路清晰,教态亲切,表述清晰,讲解生动充实,信息传递清楚明确,教学启发性强,注重与学生交流互动,展示了良好的教学风貌。微课制作完整、规范,布局合理,ppt与授课内容穿插运用比较自如,有助于掌握课程内容,整体效果很好。
    作者-陈霞回复:
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  • [574楼] 南通职业大学-李亚萍 - 评论于:2014-07-19 15:33:19

    李亚萍的原贴:
    谢谢老师的讲课,对我有很有用哦,谢谢
    作者-陈霞回复:
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  • [575楼] 徐州工学院-张新侠 - 评论于:2014-07-19 14:42:04

    张新侠的原贴:
    切入主题具体生动
    作者-陈霞回复:
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  • [576楼] 青海大学-徐迪迪 - 评论于:2014-07-19 14:38:03

    徐迪迪的原贴:
    强力推荐
    作者-陈霞回复:
    感谢您的评论,我会继续努力!
  • [577楼] 哈尔滨医学院-刘贵玉 - 评论于:2014-07-19 14:36:09

    刘贵玉的原贴:
    强力推荐
    作者-陈霞回复:
    感谢您的评论,我会继续努力!
  • [578楼] 浙江大学-王帅 - 评论于:2014-07-19 14:34:28

    王帅的原贴:
    强力推荐
    作者-陈霞回复:
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  • [579楼] 沈阳工业大学-孙霆禹 - 评论于:2014-07-19 14:33:40

    孙霆禹的原贴:
    强力推荐,以前就听过她的课,特别好
    作者-陈霞回复:
    感谢您的评论,我会继续努力!
  • [580楼] 浙江广播电视大学-李阳 - 评论于:2014-07-19 14:31:21

    李阳的原贴:
    很称职的一个老师
    作者-陈霞回复:
    感谢您的评论,我会继续努力!
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