-
[1楼] 省级评审专家 - 评论于:2014-08-14 17:11:56
作者-于晓英回复:复赛评审专家的原贴:
教学资料齐全,教学环节合理,视频图像流畅清楚,教师讲解到位,做到了边讲解便操作,课堂效果较好。授课过程中启发性不到位,互动性不够。
谢谢专家的指导,以后定会注意课堂的互动! -
[2楼] 省级评审专家 - 评论于:2014-08-12 11:21:34
作者-于晓英回复:复赛评审专家的原贴:
微课采用边讲解边操作的形式,注重实效,教学效果良好,教师语言表述清楚准确,逻辑思路清晰,语速适中,对重点问题即使给予强调和提醒。讲解过程缺乏学生信息的反馈,对学生知识的掌握情况把握不够,讲解过程若能采用启发式教学,效果会更好。教学效果达成状态缺少反馈。
谢谢专家指导,确实只注重了讲解,只注重了观者的实用性,而忽略了微课的整体课堂要求,以后定会改正! -
[3楼] 省级评审专家 - 评论于:2014-08-11 08:54:48
作者-于晓英回复:复赛评审专家的原贴:
讲课资料较齐全,声音清楚,教学方案设计较详细,选题有实际意义。讲课内容较丰富,注重实效,重点较突出,教学方法合适,运用现代化的信息技术较好,能有效提高教学效果。讲课中与学生的互动性一般,形体语言的运用一般,启发性教学差一些。
谢谢专家指导,受益匪浅,如果还有机会参赛,依照您的指导进行课堂设计,效果肯定会好!
1
第1/1页
评论/评审说明:
·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。
·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。
·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。
·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。