复赛评审专家的原贴： 理论实践联系密切，教学效果好。

作者-曹琰回复：
非常感谢专家的点评，您辛苦了！本人在进行微课设计时，注重了授课对象的特点，并根据授课内容，采用了“工学结合”的模式，并将授课内容以“图、文、形”相结合的方式进行展示和讲解，力争将复杂的理论简单化、抽象的问题形象化，使同学易于理解和掌握。当然，由于时间仓促和初次尝试微课授课，难免存在不足之处。希望专家能够理解，同时能够提供机会让我再进一步修改、完善和提高。谢谢您的评审！谢谢！

复赛评审专家的原贴： 设计新颖紧凑，讲解清楚，效果不错。

作者-曹琰回复：
非常感谢专家的点评，本人针对微课的特点，经细致全面的揣摩和设计，力争在规定的时间内，将一个知识点清晰完整地展示给学生，同时，兼顾高职高专的培养目标，力争以“教学做”的教学模式传授知识点。当然，由于本人初次尝试微课授课，存在不足和欠缺是不可避免的，希望能有机会完善、补充和提高。谢谢您的评审，谢谢！

复赛评审专家的原贴： 讲述流畅, 互动好。

作者-曹琰回复：
非常感谢专家的评审！本人讲授此知识点已有十年之久，每次讲解都有新的理解和诠释。每次讲解时，针对高职高专学生的特点，采用“教学做”互动的教学模式，将知识点手把手传授给学生，使学生能够易于理解，熟练掌握。当然，本人是初次以微课的形式讲解此知识点，存在不足是在所难免的，希望能有机会继续完善和提高。感谢专家精辟透彻的点评！谢谢您！