[84楼] 浙江金融职业学院 -张敏 - 评论于：2014-10-10 18:59:04

张敏的原贴：
您好。今天看了您的微课，深受启发。设计思路新颖，内容有趣且实用，教态从容大方，很有个人魅力；教学语言规范准确。请您抽时间关注我的微课《英文猜词技巧》 http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=169901&e=3，并给予指导，多谢。

作者-曹将栋回复：
谢谢！还有很多不足之处，万望指点！

[85楼] 江苏大学-刘伟 - 评论于：2014-09-10 10:15:12

讲解很精炼，举例读到。通过软件模拟，使讲解生动形象。
[86楼] 江苏大学-赵杉月 - 评论于：2014-09-10 10:13:13

升入浅出，引起同学们兴趣，课程准备，课堂氛围非常好
[87楼] 江苏大学-史志国 - 评论于：2014-09-10 10:11:39

教学思路清晰，教学视频做的很好，简单易懂，一节课下来，基本掌握这堂课的重点内容

[88楼] 河海大学-严锡君 - 评论于：2014-08-11 16:55:32

严锡君的原贴：
以解决实际问题为切入点，引导学生进入课堂教学内容。通过实例和实验，有力地说明各种物体的浇口位置选择原则，清晰易懂，由浅入深，最后给出一个复杂、实际物体的浇口位置选择原则，能够使学生通过课堂教学掌握这部分的知识，是一个优秀的课件。

作者-曹将栋回复：
感谢您对我微课的关注，并给予了较高的评价。希望我们今后多交流，相互学习，共同进步

南红辉的原贴：
赞曹老师深入浅出地解析了注塑模设计的浇口位置选择的相关知识，以动态的形式，形象透彻的讲解注塑模设计的浇口的选择原则，对我来说，收获颇丰，不错的微课件，值得分享。以后有专业上的困难还望曹老师不啬相授。

作者-曹将栋回复：
欢迎找我交流。

沈猛的原贴：
以21世纪制造业迈向信息化时代为背景，以普通家电产品的生产抛出主题问题，通过moldflow软件设计一系列实验，不仅分析的形象生动，且逻辑缜密。分总式的总结结论，又浅而易懂。最后又加入提高部分，更加充实微课堂内容。这是一堂高效、生动、易懂的微课堂。

作者-曹将栋回复：
虽然你毕业了，以后若有问题欢迎随时找我交流

雷鸣雳的原贴：
很好的微课程，语言简练，课件精美，值得学习。如有机会，您也可以看看我的微课《人工控制与自动控制》，http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=169156&e=3，并请评价和提出您的宝贵意见与建议，谢谢了。

作者-曹将栋回复：
谢谢您给予较高的评价，希望我们以后能多多的交流，共同提高！

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