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[301楼] -媚娘 - 评论于:2014-08-10 18:51:22
作者-李华基回复:媚娘 的原贴:
敏锐的触觉,行云流水的解读,畅所欲言,感觉像随心所欲,其实是文学素养的体现!好!推荐!
谢谢!敏锐不敢,行云流水是过誉之词。谢谢鼓励! -
[302楼] 山东旅游职业学院-李海英 - 评论于:2014-08-10 13:14:26
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李老师的讲课很有深度,同时表达的微妙微效,可以看出其深厚功底。值得学习。
谢谢您的“深度”说。俗话说,有容乃大,看到您这么宽厚友爱的评论,我觉得,您,才是真正有“深度”的人! 谢谢您的鼓励! -
[303楼] 原深圳卫校-林碧霞 - 评论于:2014-08-10 12:13:24
作者-李华基回复:林碧霞的原贴:
向李老师学习三年,记忆中李老师讲课,从来不用教案,各类典故,都是信手拈来。期间有幸听李老师讲过一段《红楼梦》,之前也曾读过《红楼梦》,但经过李老师对书中历史大背景、篇中小场景、人物不同性格及其微妙心理活动等一一剖析,篇中情形便瞬时凸现在眼前,活灵活现,妙趣横生。再读这本著作,脑子里便有了李老师的方法,读书便变得十分有意思了。十几年过去,回忆起来,知道李老师对这本著作用功甚深,如啄如磨、如痴如醉。是不是以为自己也是那书中的一员,最好当然是风流倜傥的贾宝玉。哈哈!相信现在李老师讲《红楼梦》,更是如鱼得水,入木三分。若有机会,我还是很期待能有一次,静静聆听李老师再讲一段《红楼梦》。
还记得你青涩的神态,流光溢彩的文笔,魅力无敌的丹凤眼。二十多年青葱的岁月,时间改变的是世界,不变的是友情,醇厚的是如诗如画,似酒似歌的追忆。 微课是媒,红楼是情,若有闲,若有情,共话红楼,亦人生一大快事也! -
[304楼] -恒力 - 评论于:2014-08-10 11:24:49
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李老师微课选题有代表性,授课熟练,专业性强,教学方法得当,吸引性强,很棒!
谢谢鼓励!“吸引”是一项双向运动,磁场效应由正负两极产生。在您觉得我的课很吸引您的时候,您已经深深的吸引着我。谢谢! -
[305楼] -燕 - 评论于:2014-08-10 11:21:18
作者-李华基回复:燕的原贴:
授课的精彩也许很多老师可以做到,但是对点评极致深情的回复还是头次享受到。老师的话语如春雨滋润心田,已经超出对微课的意义,因为它延伸至我的生活、工作!谢谢您,老师!
面对牺牲休息时间,热情观看微课,撰写评论的听众和作者,我的内心,无比激动,无限感恩!默默无闻坚守讲台数十年,黑发变成了白发,唯一不变的,是对教师工作的挚爱! 廉颇老矣,廉颇未老也! -
[306楼] -陈岩 - 评论于:2014-08-10 11:18:52
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教学环节设置新颖、合理,注重与学生进行交流,师生互动,受益匪浅,推荐学习!
交流和互动,是为了实现教学目标,为了随时掌握学情。我所做的,就是所有家长们希望的:一切为了学生,为了学生的一切!虽然我知道,自己离这个目标还很远,但是,我一直行走在这条路上,一直在努力着! -
[307楼] -梁学予 - 评论于:2014-08-10 11:05:43
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老师知识讲解易于消化接收,图文并茂,突出信息化教学!
谢谢鼓励和肯定!以后会加强信息化教学的手段和方法,争取更上层楼! -
[308楼] -占勇民 - 评论于:2014-08-10 11:01:35
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李老师授课仪态自然、重点突出,讲课很亲切,思路很清晰.
谢谢你的鼓励。这是很高的评价,让我受宠若惊,同时感到巨大的压力!我会化压力为动力,让你的赞誉,成为前进的动力!再次感谢! -
[309楼] -燕子 - 评论于:2014-08-10 10:59:15
作者-李华基回复:燕子的原贴:
李老师语言幽默风趣,将章节不多内容讲解变为生动的传授,能引导学生有效学习,双基落实,效果大为显著。
谢谢鼓励!古语云:与有肝胆人共事,从无字句处读书。卷面文字的多寡,内心感受的差异,一直是读书的乐趣。我只是将自己的读书心得,用自己习惯的方式表达出来.谢谢你的夸奖! -
[310楼] -小燕 - 评论于:2014-08-10 10:47:20
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好极了,听李老师的课简至是一种享受!
谢谢!希望我的微课,没有让你浪费时间。如果你还喜欢了,是我的意外收获,真心感谢! -
[311楼] -魏艺 - 评论于:2014-08-10 10:40:25
作者-李华基回复:魏艺的原贴:
学习了您的作品,印象深刻,感觉很棒,值得学习.
谢谢!“学习”不敢当,请批评指教! -
[312楼] -海燕 - 评论于:2014-08-10 10:38:11
作者-李华基回复:海燕的原贴:
李老师老师以渊博的学识来丰富自己的语言,以饱满的热情去飞扬自己的语言粘住学生,用精恰的语言换取感动的课堂。学生感到莫大的荣幸,在于曾经是你在三尺讲台下的学生!
有人说,语言是苍白的,我说:他错了!看到你饱含热情的语言,神采飞扬的文字,我的心热乎乎的,心中涌动出为人师表的自豪!谢谢你! -
[313楼] -王文 - 评论于:2014-08-10 10:37:44
老师的微课作品很不错!构思精妙,设计新颖,讲解到位,很值得学习! -
[314楼] -黄珊 - 评论于:2014-08-10 10:31:21
作者-李华基回复:黄珊的原贴:
非一般精彩!
谢谢鼓励!谢谢夸奖! -
[315楼] - - 评论于:2014-08-10 10:30:00
作者-李华基回复:的原贴:
台上一分钟,台下十年功!功力深厚的的李老师真棒!支持!
同意您的看法:台上一分钟,台下十年功!希望自己经过岁月的磨砺,可以提升实力,也希望得到你 的大力支持! -
[316楼] -媚媚 - 评论于:2014-08-10 10:15:10
作者-李华基回复:媚媚的原贴:
很荣幸我们有你这种优秀的老师!
谢谢鼓励!教学相长,我也很荣幸有你这么好学而出色的书友!共同进步! -
[317楼] - - 评论于:2014-08-10 10:13:41
作者-李华基回复:的原贴:
期待您的新作品!
谢谢!面包会有的,一切都会有的。新作品《护理部主任》长编小说集即将出版,敬请留意! -
[318楼] -红小莲 - 评论于:2014-08-10 09:55:47
作者-李华基回复:红小莲的原贴:
李教授的课精彩无比,确实不错!
谢谢夸奖!一定加倍努力! -
[319楼] - - 评论于:2014-08-10 09:42:16
作者-李华基回复:的原贴:
授课方式生动有趣,让人回味无穷,值得推荐…
谢谢鼓励,一定努力,使自己的课更加“生动有趣”! -
[320楼] -菲迷 - 评论于:2014-08-10 08:19:53
作者-李华基回复:菲迷的原贴:
比赛不一定要分高低,重在参与;好比唱歌,享受的是这个唱的过程。看李教授的微课,老师在享受这教授的过程;学生也在享受这学习的过程。这就够了。
感动,往往是在沟通和交流的过程中产生的。“享受过程”,象春风,象清泉,脉脉流进我的心窝。我且受用这无边的月色和温馨体贴的话语好了。谢谢!
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