-
[1楼] 山东理工职业学院-于蕾 - 评论于:2014-07-21 17:55:55
姜老师的作品做得很精致,设计新颖,很值得学习和推荐,也请您关注我的作品,多提宝贵意见! http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=166410&e=3 -
[2楼] 武汉船舶职业技术学院-蔡康 - 评论于:2014-07-21 07:09:19
讲的非常的好,很简洁、很生动的说出了领导的作用。大大的赞! -
[3楼] -段轶轩 - 评论于:2014-07-20 17:43:47
非常棒!讲解清晰,流畅,设计新颖,很有收获! -
[4楼] -姜秀珍 - 评论于:2014-07-20 17:18:07
微课设计新颖,教态自然大方,语言流畅,亲切,总体很好! -
[5楼] 武汉船院-周阳 - 评论于:2014-07-20 15:29:49
姜老师将管理的“领导”职能,通过四个方面的作用来阐述,同事结合一定的案例分析,语速适中,对我们已经参加工作的校友来讲,有一定的培训作用,有利于我们对“领导”职能的神话认识,灵活运用与实际工作中,很好,給赞! -
[6楼] 泰州职业技术学院-陈鲁 - 评论于:2014-07-20 09:23:15
学习了姜老师的作品,很有收获,教态自然,备课充分,讲解细致,学做合一,教学效果好!也请姜老师有空时点评我的微课作品,多提宝贵意见与建议,谢谢!http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=167516&e=3 -
[7楼] -张晨 - 评论于:2014-07-20 02:20:25
爱这位老师,作品也很有吸引力,除了觉得很很荣幸就是还是很荣幸成为姜老师的学生,大家和我一起学习姜老师的课程吧 -
[8楼] - - 评论于:2014-07-19 22:58:25
是这么回事! -
[9楼] 武汉船舶职业技术学院-邹小玉 - 评论于:2014-07-19 17:58:07
姜老师讲的《领导的作用》理论与实践相结合,对我们在工作中对领导的管理行为与方式有更好地理解,支持老师! -
[10楼] 武汉船舶职业技术学院-曾柳 - 评论于:2014-07-19 17:15:36
姜老师讲课很形象生动,理论联系实际,能充分调动大家的积极性、学习性。支持姜老师! -
[11楼] 武汉船舶职业技术学院-熊娟 - 评论于:2014-07-19 15:16:19
姜老师的课讲的真心好,有时间,有案例,有分析,还有相互交流,讲的很透彻,简单易懂,道理诠释深刻,真心局的很棒。 -
[12楼] 武汉船院-朱佳颖 - 评论于:2014-07-19 13:48:01
老师讲解的简单明了 让我们在案例中学习到了领导的作用~ 望以后能多制作出这么优秀的微课来~~~ -
[13楼] 船院-胡燕君 - 评论于:2014-07-19 13:45:59
教学生动 简单易懂 通过案例故事使学生更能体会主旨 -
[14楼] 武汉船舶职业技术学院-孙亚群 - 评论于:2014-07-19 13:41:27
给老师32个赞! -
[15楼] 武汉船院-龚月姣 - 评论于:2014-07-19 13:40:26
理论与实践相结合,用事实说话,很容易接受,很有说服力。很不错! -
[16楼] 武汉船舶职业技术学院-吴弯 - 评论于:2014-07-19 13:06:22
姜老师是给我的第一个印像就是他能在短短的一周之内把同学的名字对号入座,感到非常开心,以前的其他老师上课就点学号,三年下来都还不知道我叫什么, -
[17楼] -胡纯刚 - 评论于:2014-07-19 12:58:26
该选手作品通过在简短的八分钟内用实例与讲解结合的方式系统的阐述了领导的主要作用。以某公司承办某高校毕业典礼为例,结合讲解,介绍领导职能,用成功的企业家来表现如何成为一个好的领导,成功的领导有很多,但他们都有好的领导方式即全面发挥领导作用,将领导作用、领导手段融合领导艺术,成功带领团队实现组织的目标。该作品生动形象,加上有趣的插图,微视背景,容易吸引观众,在有限的时间使我们观众能迅速有效的了解领导的作用,是一部成功的微视作品。 -
[18楼] -向丽华 - 评论于:2014-07-19 12:52:12
非常好,把领导的含义和作用凸显的淋漓尽致,大力支持!!! -
[19楼] 武汉船舶职业技术学院-殷茵 - 评论于:2014-07-19 12:50:27
结合案例讲解,清晰明确 -
[20楼] 武汉船舶职业技术学院-许姣姣 - 评论于:2014-07-19 12:45:42
通过实例讲解,表现力强,从而将抽象和枯燥的东西进行具体化,增强了感染力,非常的好。
评论/评审说明:
·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。
·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。
·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。
·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。