-
[1楼] 全国评审专家 - 评论于:2014-12-25 09:41:56
作者-李春燕回复:决赛评审专家的原贴:
采用多元设计理念、运用信息技术解决该教学重点和难点会使教学形式更加新颖
感谢专家的点评和鼓励!为了达到更好的提高教学效果,我们会不断学习和改进! -
[2楼] 全国评审专家 - 评论于:2014-12-16 04:56:09
作者-李春燕回复:决赛评审专家的原贴:
作品符合技术规范,教学安排合理,教学效果显著。
谢谢评审专家的高度评价!该微课在教学实践过程中也得到了学生的喜爱和认可,结合我校的实训室预约开放训练,学生能通过微课自主学习和训练,掌握婴儿气道异物梗阻急救法。 -
[3楼] 全国评审专家 - 评论于:2014-12-15 20:32:47
作者-李春燕回复:决赛评审专家的原贴:
选题独立完整,教学目标明确,讲解清晰,便于学习。
感谢评审专家百忙之中给予高度的评价!该微课简短、实用,能激发学生学习的兴趣,并保持学生学习较高的专注度,达到了很好的教学效果。婴儿气道异物梗阻是婴儿的常见急症,该微课也可用于公众急救知识的推广。
1
第1/1页
评论/评审说明:
·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。
·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。
·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。
·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。

教师注册
学校管理员注册
登录