-
[501楼] 广东财经大学-蔡婉文 - 评论于:2015-04-19 19:39:01
作者-林海明回复:蔡婉文的原贴:
老师讲得真好!
让我们一起好!谢谢! -
[502楼] 广东财经大学-杨焕波 - 评论于:2015-04-19 18:08:18
作者-林海明回复:杨焕波的原贴:
林老师该微课,语言简洁,突出重点,列举了三个不同的例子,让我们更好地了解了统计学的对我们的重要指导意义。值得推荐!
你、更好地了解了统计学的重要意义。好!谢谢! -
[503楼] 广东财经大学-杨婉琳 - 评论于:2015-04-19 17:02:55
作者-林海明回复:杨婉琳的原贴:
老师讲课认真负责 简洁易懂
你有简洁易懂的认识,谢谢! -
[504楼] 广东财经大学华商学院-何雅芝 - 评论于:2015-04-19 16:47:57
作者-林海明回复:何雅芝的原贴:
例子较多且生动,理论知识与例子结合得比较好。
理论知识与典型案例结合,就会生动,你有生动的感觉,谢谢!。 -
[505楼] 广东财经大学-李青华 - 评论于:2015-04-19 16:10:31
作者-林海明回复:李青华的原贴:
老师讲课整体感觉不错,明确阐述了“什么是统计学”。
你认为明确阐述了什么是统计学,谢谢! -
[506楼] 广东财经大学-苏佳涵 - 评论于:2015-04-19 15:55:46
作者-林海明回复:苏佳涵的原贴:
微课中清楚地解释了“什么是统计学”,通俗易懂。听课后更好地认识和理解了统计学的重要性,非常好的一个微课。
你能更好地认识和理解统计学的重要性,好!谢谢! -
[507楼] 广东财经大学-卢诗华 - 评论于:2015-04-19 15:38:37
作者-林海明回复:卢诗华的原贴:
通过调查问卷、案例等方式引入统计学的概念,林海明老师把抽象的教学术语化为具体形象的事例,教人在直观上了解到什么是统计学。
用典型案例,能把抽象的术语化为生动的知识,这就是我们要推广的,谢谢! -
[508楼] 广东财经大学-周景鑫 - 评论于:2015-04-19 15:37:44
作者-林海明回复:周景鑫的原贴:
老师的课程简洁明了,介绍的案例也很是恰当,非常不错!
你觉得简洁明了,恰当就好!谢谢! -
[509楼] 广东财经大学-谢焕升 - 评论于:2015-04-19 15:26:43
作者-林海明回复:谢焕升的原贴:
很好的课,推荐学习
你觉得好就行!谢谢! -
[510楼] 13250502105-陈文杰 - 评论于:2015-04-19 14:36:43
作者-林海明回复:陈文杰的原贴:
林海明老师举了古今中外三个不同的例子,让我们真正理解了统计学的含义,以及统计学在我们生活中的重要指导意义。课堂生动活泼,寓教于乐,让学生很好的掌握了知识。
你能理解统计学的含义,以及统计学在我们生活中的重要作用,恭喜你!谢谢! -
[511楼] 广东财经大学-喻悦 - 评论于:2015-04-19 13:33:08
作者-林海明回复:喻悦的原贴:
老师上课不会无聊,和学生有交流,有案例分析,不过感觉开头那几个标题不用念出来
上课要有愉悦,好!我们努力! -
[512楼] 广东财经大学-林霞 - 评论于:2015-04-19 13:20:50
作者-林海明回复:林霞的原贴:
老师的“什么是统计学”让我对这门学科有进一步的了解,有所收获。支持老师
你对什么是统计学有了进一步的了解,好!谢谢! -
[513楼] 广东财经大学-孙嘉蔚 - 评论于:2015-04-19 13:17:27
作者-林海明回复:孙嘉蔚的原贴:
林老师的课非常有趣,通俗易懂,值得一听
你能觉得有趣,通俗易懂,好!谢谢! -
[514楼] 广东财经大学-欧煜阳 - 评论于:2015-04-19 13:16:37
作者-林海明回复:欧煜阳的原贴:
林老师的讲课很生动,很有针对性,让我们真正的了解到什么是统计学,如何学统计学,怎样学好统计学.
你能生动地了解到什么是统计学,好!谢谢! -
[515楼] 广东财经大学-刘焱烨 - 评论于:2015-04-19 13:12:24
作者-林海明回复:刘焱烨的原贴:
对什么是统计学进行了深入的讲解,通过各种案例进行分析,简单明了,思路清晰。与学生进行了互动,不是单纯的自己在讲,学生在听。
你能觉得简单明了,思路清晰,好!谢谢! -
[516楼] 广东财经大学-余泽仪 - 评论于:2015-04-19 13:06:50
作者-林海明回复:余泽仪的原贴:
很不错的老师
你也是好样的,谢谢! -
[517楼] 广东财经大学-郑加敏 - 评论于:2015-04-19 12:58:47
作者-林海明回复:郑加敏的原贴:
老师讲得很精彩,既有与学生互动,又有经典案例分析,受益匪浅
让我们一起精彩,一起互动,一起受益匪浅,谢谢! -
[518楼] 广东财经大学-longhaiyin - 评论于:2015-04-19 12:54:25
作者-林海明回复:longhaiyin的原贴:
林教授讲课条理清晰,简单容易明白!
你能觉得条理清晰,容易明白,好!谢谢! -
[519楼] 广东财经大学-陈舒萍 - 评论于:2015-04-19 12:44:46
作者-林海明回复:陈舒萍的原贴:
林老师的课形象生动,先介绍统计学是什么,然后又选取了几个案例,结合生活实际,向我们普及了统计学的基础知识。给我影响深刻的是,刚开始时林老师课件里的一句话——“人们提到的人口普查、数学图表是统计学的两项内容、计划生育不是统计学”,这一下子就把我多年来对统计学的"误解"给纠正过来,谢谢林老师!希望以后有机会上您的课!启发性很强!推荐!
上统计学,能让你们认为生动形象,影响深刻,这是我们应该做的,谢谢! -
[520楼] 广东财经大学-凌晓媛 - 评论于:2015-04-19 12:04:16
作者-林海明回复:凌晓媛的原贴:
统计学是调查研究的基础知识,林老师以生动又严谨的教学方式给听众们讲解什么是统计学,统计学有什么重要的价值和意义,层层深入,激发人们对统计学的兴趣与向往。
能激发你们对统计学的兴趣与向往,谢谢你如此认识!
评论/评审说明:
·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。
·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。
·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。
·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。