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[221楼] 山西医科大学汾阳学院-郝燕 - 评论于:2014-12-08 19:30:14
作者-苏晓云回复:郝燕的原贴:
又打开看了一遍,每次都有不同的感觉与体会,加油
不一样的感觉,同一个内容,也许,这就是微课教学的力量吧,希望将微课教学推广下去! -
[222楼] 山西医科大学汾阳学院-康崇垚 - 评论于:2014-12-08 17:58:47
作者-苏晓云回复:康崇垚的原贴:
微课是一种新的教学形式,苏老师的这堂微课简洁明了,生动活泼,值得学习推广!
感谢认可,希望简约而不简单的ppt,能与浓缩就是精华的微课完美结合,让我的课堂更加生动! -
[223楼] 山西医科大学汾阳学院-宋艳萍 - 评论于:2014-12-08 15:19:41
作者-苏晓云回复:宋艳萍的原贴:
声情并茂,内容完整、精炼!不错!
谢谢你一如既往的支持,但愿这样的微课可以继续,我们一起加油! -
[224楼] 山西医科大学汾阳学院-田星星 - 评论于:2014-12-08 14:45:04
作者-苏晓云回复:田星星的原贴:
苏老师的课件非常好,值得我们去学习。
谢谢星星,欢迎多多交流,提出问题哦 -
[225楼] 山西医科大学汾阳学院-武晓红 - 评论于:2014-12-08 13:27:37
作者-苏晓云回复:武晓红的原贴:
生动形象,内容充实,教法新颖,提纲挈领,值得学习的好课件
感谢晓红的支持,很感动 -
[226楼] 山西医科大学汾阳学院-荣卫文 - 评论于:2014-12-08 13:05:17
作者-苏晓云回复:荣卫文的原贴:
讲得好
谢谢支持,欢迎多提意见哦 -
[227楼] 山西医科大学汾阳学院-康智芳 - 评论于:2014-12-08 11:14:01
作者-苏晓云回复:康智芳的原贴:
教学目的明确,思路清晰,与视频搭配合理,能反映教师教学思想。
谢谢智芳,我会更加努力的 -
[228楼] 山西医科大学-高玉萍 - 评论于:2014-12-08 11:11:07
作者-苏晓云回复:高玉萍的原贴:
微课是一种新的教学形式,从苏老师的这堂微课看到了其优势,简洁明了,生动活泼,值得学习推广!
谢谢高老师,希望能够进一步提高,让微课教学普及。 -
[229楼] 山西医科大学汾阳学院-赵建玲 - 评论于:2014-12-08 10:32:52
作者-苏晓云回复:赵建玲的原贴:
讲解条理清楚,思路清晰,语言生动,图文并茂,值得学习!
引导式学习也许是每一位同学喜欢的,感谢微课教学让我学到了很多 -
[230楼] - - 评论于:2014-12-08 10:04:20
作者-苏晓云回复:的原贴:
棒,棒极了
感谢你的夸奖 -
[231楼] 山西医科大学汾阳学院-张二莉 - 评论于:2014-12-08 10:00:55
作者-苏晓云回复:张二莉的原贴:
好!
好精炼的夸奖,嘿嘿,欢迎提出意见哦,这样我会进步更快 -
[232楼] 山西医科大学汾阳学院-高艳萍 - 评论于:2014-12-08 09:58:25
作者-苏晓云回复:高艳萍的原贴:
把课程讲得这么有趣,太好了!
我在努力让自己做的更好,但愿学生能喜欢我的微课,今后我也会更加努力,相信一切都会好起来的 -
[233楼] 山西医科大学-李园琦 - 评论于:2014-12-08 09:58:06
作者-苏晓云回复:李园琦的原贴:
老师讲得很不错,就是表情在丰富点,就更好了!
可能是做微课有点紧张,今后我会注意的,非常感谢 -
[234楼] -成永红 - 评论于:2014-12-08 09:57:31
作者-苏晓云回复:成永红的原贴:
赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞
thank you,mrs cheng. -
[235楼] -小刚 - 评论于:2014-12-08 09:20:53
作者-苏晓云回复:小刚的原贴:
苏老师永远支持你
谢谢你,我能感到你传递给我的正能量。很感动! -
[236楼] 山西医科大学汾阳学院-宋欣 - 评论于:2014-12-08 09:20:01
作者-苏晓云回复:宋欣的原贴:
很好,老师讲的很清楚,条理清晰
谢谢你的支持,我会加油的。 -
[237楼] -苏晓玲 - 评论于:2014-12-08 09:18:08
作者-苏晓云回复:苏晓玲的原贴:
微课不错,继续加油喽
我第一次做微课,经验还需积累,谢谢你的认可 -
[238楼] -张琳 - 评论于:2014-12-08 09:15:31
作者-苏晓云回复:张琳的原贴:
支持你,加油
满满的感动,谢谢支持哦 -
[239楼] - - 评论于:2014-12-08 08:51:26
作者-苏晓云回复:的原贴:
老师讲课很有激情,语言简洁生动,ppt做的也相当好,很赞的哦。看完后,我全面了解了抑郁症,挺一个。
有机会再制作关于抑郁症的诊断,治疗,护理等方面的微课,与你分享 -
[240楼] - - 评论于:2014-12-08 07:36:25
作者-苏晓云回复:的原贴:
课件线索条理、资料使用恰当。
线索还不算多,应该收集更多线索,嘿嘿,谢谢你
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