需求弹性与厂商收益
  • 标题:需求弹性与厂商收益
  • 作者:徐飞
  • 学校:沈阳理工大学
  • 组别:文史
  • 评论:778 条
  • [681楼] 沈阳理工大学-万青青 - 评论于:2015-04-08 20:59:10

    万青青的原贴:
    需求弹性和总收益的关系?求老师解答
    作者-徐飞回复:
    需求弹性大的商品,价格下降会增加收益;需求弹性小的商品,价格提高会增加收益。
    作者-徐飞回复:
    需求弹性大的商品,价格下降会增加收益;需求弹性小的商品,价格提高会增加收益。
    作者-徐飞回复:
    需求弹性大的商品,价格下降会增加收益;需求弹性小的商品,价格提高会增加收益。
    作者-徐飞回复:
    需求弹性大的商品,价格下降会增加收益;需求弹性小的商品,价格提高会增加收益。
  • [682楼] 沈阳理工大学-吕晶 - 评论于:2015-04-08 20:57:49

    吕晶的原贴:
    非常喜欢徐老师的课,简单易懂,深入浅出
    作者-徐飞回复:
    谢谢!多谢!
  • [683楼] 沈阳理工大学-康凯 - 评论于:2015-04-08 20:57:06

    康凯的原贴:
    请问老师价格变动对需求弹性有什么影响呢?
    作者-徐飞回复:
    价格变动所引起的需求数量的变动,这就是需求价格弹性。
  • [684楼] 沈阳理工大学-惠诗文 - 评论于:2015-04-08 20:55:48

    惠诗文的原贴:
    老师,商品需求量与价格之间是什么关系呢?
    作者-徐飞回复:
    需求量与价格之间,呈现反方向变动关系。
  • [685楼] 沈阳理工大学-富诗涵 - 评论于:2015-04-08 20:48:44

    富诗涵的原贴:
    非常喜欢徐老师的课,深入浅出,希望老师继续加油!
    作者-徐飞回复:
    谢谢!多谢!你也加油哦!
  • [686楼] 沈阳理工大学-符丽晓 - 评论于:2015-04-08 20:46:42

    符丽晓的原贴:
    精彩,讲的确实是不错!!
    作者-徐飞回复:
    谢谢!多谢!
  • [687楼] 沈阳理工大-李雪娇 - 评论于:2015-04-08 20:46:30

    李雪娇的原贴:
    非常喜欢挺徐老师的课,思路清晰,简捷易懂。
    作者-徐飞回复:
    谢谢!多谢!
  • [688楼] 沈阳理工大学-宫宁 - 评论于:2015-04-08 20:44:01

    宫宁的原贴:
    讲的十分好,思路清晰,与学生之间有很好的互动
    作者-徐飞回复:
    谢谢!多谢!加油!
  • [689楼] 东北大学-高淑清 - 评论于:2015-04-08 20:35:53

    高淑清的原贴:
    内容充实有实践指导作用,流程顺畅,思路清晰
    作者-徐飞回复:
    谢谢!多谢!n(*≧▽≦*)n
  • [690楼] 沈阳理工大学-周成瑞 - 评论于:2015-04-08 20:27:26

    周成瑞的原贴:
    非常有帮助!!!!!这个老师的讲课方法太好了!
    作者-徐飞回复:
    谢谢你。你也是好孩子!
  • [691楼] 沈阳理工大学-叶若鸢 - 评论于:2015-04-08 20:16:04

    叶若鸢的原贴:
    很好
    作者-徐飞回复:
    谢谢你。
  • [692楼] 沈阳理工大学-韩长林 - 评论于:2015-04-08 20:11:12

    韩长林的原贴:
    请问老师需求弹性是越大越好吗
    作者-徐飞回复:
    弹性的大小没有一个固定的价值判断,没有越大越好或者越小越好的说法。不同商品弹性不同。
  • [693楼] 沈阳理工大学-朱省委 - 评论于:2015-04-08 20:09:55

    朱省委的原贴:
    老师,需求弹性与供给弹性有什么关系啊?
    作者-徐飞回复:
    需求弹性是价格发生变动对需求量变动的影响;供给弹性是价格发生变动对供给量变动的影响。二者算法是类似的。
  • [694楼] 沈阳理工大学-朱莉莉 - 评论于:2015-04-08 20:07:04

    朱莉莉的原贴:
    老师讲的真的很精彩,但我还是有问题问老师,对于一个经济现象,怎么才能看出它富有弹性还是缺乏弹性啊
    作者-徐飞回复:
    这个需要通过实践、观察及计算才能获得。
  • [695楼] 沈阳理工大学-刘婷婷 - 评论于:2015-04-08 20:05:51

    刘婷婷的原贴:
    老师讲的很好,很精彩,使我明白很多道理
    作者-徐飞回复:
    谢谢你。
  • [696楼] 沈阳理工大学-史媛媛 - 评论于:2015-04-08 20:05:23

    史媛媛的原贴:
    讲课生动,内容充实
    作者-徐飞回复:
    谢谢你。
  • [697楼] 沈阳理工大学-展恩源 - 评论于:2015-04-08 20:04:53

    展恩源的原贴:
    老师讲课思路清晰,观点明确,让我收益颇多。
    作者-徐飞回复:
    清晰的教学脉络是引导学生学习的关键。谢谢你。
  • [698楼] 沈阳理工大学-国天奇 - 评论于:2015-04-08 20:04:18

    国天奇的原贴:
    很好,对我们有很大的帮助。
    作者-徐飞回复:
    谢谢你。
  • [699楼] 沈阳理工大学-李贤秀 - 评论于:2015-04-08 20:04:17

    李贤秀的原贴:
    讲的很好,是我听过数一数二的了
    作者-徐飞回复:
    谢谢你。
  • [700楼] 沈阳理工大学-王静 - 评论于:2015-04-08 20:04:06

    王静的原贴:
    讲课生动形象,吸引人集中注意听课。
    作者-徐飞回复:
    谢谢你的评价,老师会继续加油的!
第一页 33 34 35 36 37 最后一页  第35/39页 

 姓名:

 学校:

 院系:

验证码: 2307

评论/评审说明:

·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。

·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。

·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。

·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。

版权所有:全国高校教师网络培训中心

技术支持:北京畅想数字教育科技股份有限公司

联系地址:北京市西城区德外大街4号院A座2层

咨询电话:400-6699-800

京ICP备08008005号 京公网安备110102004467