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[21楼] 华北电力大学-李易炜 - 评论于:2015-02-01 23:37:52
作者-杨世关回复:李易炜的原贴:
微课通过物质组成和结构特性两方面阐明了木质纤维素的降解难点,使人得以从中明晰生物质抗降解屏障这一概念。 通过讲述,可以同时认识到生物质抗降解屏障从自然生物角度对于自然界植物的重要性;以及从工程应用角度带给人们的技术困难。 对于微课而言,内容安排合理,开拓同学思路。
同学们的认可是对我的最大鼓励。谢谢! -
[22楼] 华北电力大学-王艳宁 - 评论于:2015-02-01 19:07:45
作者-杨世关回复:王艳宁的原贴:
教学逻辑十分清晰,主题明确,对学生有很强的吸引力。
谢谢! -
[23楼] 河南农业大学-宋安东 - 评论于:2015-02-01 12:18:44
作者-杨世关回复:宋安东的原贴:
选题新颖,紧扣国际国内关注的生物质转化与利用及能源转化等关键问题,激发学生兴趣,引领学科前沿。教学内容组织规范、教学视觉独特、教学风格鲜明、教学知识深邃切意义重大。很好、很到位。强烈推荐。
谢谢安东! -
[24楼] 华北电力大学-彭慧春 - 评论于:2015-02-01 11:05:44
作者-杨世关回复:彭慧春的原贴:
专业的讲解,详细的分析,引人思考,激发学习兴趣,赞。
谢谢彭老师!希望以此为起点,能做出真正惠及学生的慕课。 -
[25楼] - - 评论于:2015-01-31 21:47:16
作者-杨世关回复:
作者-杨世关回复:的原贴:
作为一名学生,只这是个值得学习的课程!!
谢谢!
谢谢! -
[26楼] 华北电力大学-曲映溪 - 评论于:2015-01-31 20:49:33
作者-杨世关回复:曲映溪的原贴:
此课程思路清晰,严谨有序,同时能够联系更多的方面,拓展了学生的知识面,收获颇丰。
谢谢! -
[27楼] -孙炜 - 评论于:2015-01-31 19:39:57
作者-杨世关回复:孙炜的原贴:
老师好棒,课题为科研前沿,强烈推荐!
谢谢孙炜! -
[28楼] 华北电力大学-魏咏梅 - 评论于:2015-01-31 18:01:38
作者-杨世关回复:魏咏梅的原贴:
杨老师的课深入浅出,逻辑性强,能把一个有挑战性的知识点讲得如此透彻,必须赞!
谢谢! -
[29楼] - - 评论于:2015-01-31 17:23:35
教学规范,逻辑严谨。全篇没有语言瑕疵,可以看出教师有良好的师德修养,对学生有着良好的感染力。总之,这是一篇有价值的优秀作品,值得推荐。 -
[30楼] 华北电力大学- - 评论于:2015-01-31 17:21:04
作者-杨世关回复:的原贴:
杨老师的实际课程更棒!
谢谢! -
[31楼] 华北电力大学-李文涛 - 评论于:2015-01-31 17:18:36
作者-杨世关回复:李文涛的原贴:
讲述相当专业,非常给力!
谢谢! -
[32楼] 华北电力大学-樊东晓 - 评论于:2015-01-31 17:07:59
作者-杨世关回复:樊东晓的原贴:
老师讲的好,课程设计也很好!
谢谢支持和鼓励! -
[33楼] 华北电力大学-李继清 - 评论于:2015-01-31 16:40:20
作者-杨世关回复:李继清的原贴:
杨老师的课对学生有很好的感染力,强力推荐!
谢谢李老师 -
[34楼] 华北电力大学-杨少霞 - 评论于:2015-01-31 16:25:05
作者-杨世关回复:杨少霞的原贴:
教学中围绕着一个中心内容,从简到深来解析学科问题,思路清晰,形式规范,逻辑性较强,是一篇有价值的优秀作品,值得推荐。
谢谢杨老师的支持! -
[35楼] - - 评论于:2015-01-31 14:54:24
作者-杨世关回复:的原贴:
nice
谢谢! -
[36楼] 河南理工大学-陈国艳 - 评论于:2015-01-30 16:48:14
作者-杨世关回复:陈国艳的原贴:
讲课非常生动,思维逻辑清晰。值得好好学习。
谢谢国艳! -
[37楼] 河南农业大学-赵松伟 - 评论于:2015-01-30 16:00:12
作者-杨世关回复:赵松伟的原贴:
理论功底深厚,学识渊博,全身心投入教育教学和科研工作,深受专家领导好评,是学生的良师益友。
谢谢松伟! -
[38楼] - - 评论于:2015-01-30 14:04:58
作者-杨世关回复:的原贴:
选题好,讲得好,值得学习
谢谢! -
[39楼] - - 评论于:2015-01-29 20:20:58
作者-杨世关回复:的原贴:
强烈推荐!选题科学,实用性强!
谢谢! -
[40楼] - - 评论于:2015-01-29 18:46:03
作者-杨世关回复:的原贴:
值得关注并学习
谢谢!
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