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[1楼] 全国评审专家 - 评论于:2015-07-31 13:31:55
《以“微信”为话题制作一档新闻评论类电视节目》:这个微课属于实践类课程,体现了“慕课+翻转课堂”的混合式教学形态。引导学生动手制做电视节目;教师展示学生的实践学习成果后,有针对性地进行知识点的归纳和总结。这是一堂比较成功的实践类微课教学。 -
[2楼] 全国评审专家 - 评论于:2015-07-28 08:42:02
选题具有很强的时效性,讲授中加入了实践教学的内容,比较有特色。 但总体内容比较平淡,视频内容过长,应适当缩减。 -
[3楼] 全国评审专家 - 评论于:2015-07-24 20:15:34
已评审 -
[4楼] 全国评审专家 - 评论于:2015-07-24 01:32:48
该微课视频制作精良,画面讲究,师生投入了大量精力精心制作而成。本可成为出色的微课作品,然而可惜的是在教学内容重点的把握上个人认为存在偏差。“以‘微信’为话题制作一档新闻评论类电视节目”其重点应是如何制作一档新闻评论类电视节目,师生的教和学应该围绕这一主题进行,而不是“微信”。 -
[5楼] 全国评审专家 - 评论于:2015-07-24 00:07:50
话题新。讲解清楚条理,注意课堂互动很好。课外引入的视频虽形象,但量过多,冲淡了正常的讲解。 -
[6楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-05-16 17:45:12
该课程选题合理,教学形式新颖,有互动,也有视频辅助内容,具有较好的趣味和启发性。 -
[7楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-05-16 16:02:55
课程设计比较新颖,教学方式灵活,各种。教学手段的结合也恰到好处。 -
[8楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-05-16 16:00:55
课程选题贴近生活热点,课程设计完整,内容和形式都较为丰富。不足之处:微信主题和新闻节目制作两者的内容比重没有处理好,ppt做的不够精美。 -
[9楼] 校级评审专家 - 评论于:2015-02-28 11:10:45
作者-陈天依回复:初赛评审专家的原贴:
教学选题具有针对性和现实性,教学方式灵活,生动,教学互动好,教师仪表清秀,语言规范,有亲和力。教学效果很好。
感谢您的肯定,我会继续努力!
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