复赛评审专家的原贴： 课程材料完整，内容有趣，课件制作精良。但适于科普，不太适合本科教学。

作者-周筠珺回复：
谢谢专家的评审。由于雷电的具有瞬时性的特征，其物理过程十分复杂，得到闪电视频并非易事，课堂讲解很难给学生集中展示真实的雷电。我们力图通过5分钟左右的“微课”这一平台集中展示最新的科研成果，略去不必要的讲解，让学生切实体会雷电各个侧面，而非只是简单的“科普”；“微课”应当具有包容性和拓展性，每个教师都应当创造性地参加，真正做到百家争鸣和百合齐放，不能千课一面，缺乏新意，传播科学而非其表面形式。

复赛评审专家的原贴： 本片为利用各种图片展示、解释闪电相关知识的视频资料，而非课堂教学，适于对非专业学生做科普教育。

作者-周筠珺回复：
谢谢专家的评审。由于雷电的具有瞬时性的特征，其物理过程十分复杂，得到闪电视频并非易事，课堂讲解很难给学生集中展示真实的雷电。我们力图通过“微课”这一平台展示最新的科研成果，让学生切实体会雷电各个侧面，而非只是简单的“科普”；“微课”应当具有包容性和拓展性，真正做到百家争鸣和百合齐放，传播科学而非其表明形式。

选题贴近生活实际，深入浅出，图文并茂，有助于学生对雷电的认识和了解。但是如果加以合适的配音和讲解则效果会更好。