哲学家进餐问题
  • 标题:哲学家进餐问题
  • 作者:李声
  • 学校:安徽理工大学
  • 组别:理工
  • 评论:6 条
  • [1楼] 全国评审专家 - 评论于:2015-07-27 23:27:59

    决赛评审专家的原贴:
    教学语言清晰,教学思路清晰。但这个主题不建议用教科书式灌输的教学方法,教学效果欠生动和趣味性。
    作者-李声回复:
    谢谢您的点评!如何提高教学效果也是我们日常教学中着重探讨的问题,初次参加微课比赛经验不足,在录制方面也有诸多限制,以后会有针对性的进行改进,以增加课堂教学的生动性和趣味性。
  • [2楼] 全国评审专家 - 评论于:2015-07-27 13:52:14

    决赛评审专家的原贴:
    已评审
    作者-李声回复:
    非常感谢您的评审!
  • [3楼] 全国评审专家 - 评论于:2015-07-26 08:39:22

    决赛评审专家的原贴:
    选题合理,讲解清楚,但画面设计一般,交互不多,ppt中类c代码缩进不太规范。
    作者-李声回复:
    谢谢您的评审,感谢指出ppt中的不足,这次比赛在师生互动部分设计不够,也是让我感到遗憾的地方,以后会加强这方面的改进。
  • [4楼] 全国评审专家 - 评论于:2015-07-22 19:13:44

    决赛评审专家的原贴:
    已评审。
    作者-李声回复:
    感谢您的评审,祝身体健康!
  • [5楼] 全国评审专家 - 评论于:2015-07-22 15:28:09

    决赛评审专家的原贴:
    微课选题良好,教师讲课大方自然,逻辑清晰。不足之处是视频画面不够清晰,缺乏精细设计
    作者-李声回复:
    谢谢专家的评审,第一次参加微课比赛经验不足,以后会在视频制作和教学设计上多下工夫。
  • [6楼] 校级评审专家 - 评论于:2015-04-10 17:13:29

    初赛评审专家的原贴:
    选题好,语言清晰,逻辑性强,知识点很有吸引力,仪表仪态好。通过具体的实例,引入解决算法的问题。
    作者-李声回复:
    谢谢专家的评审,我会继续努力,将教学变得更生动,提高学生的学习兴趣。
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