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[1楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-05-22 15:26:54
作者-谢建新回复:复赛评审专家的原贴:
材料完整,技术规范,选题合适,教学目的明确、思路清晰,教学过程设计合理,学生配合较好,工具、仪器使用正确,教学效果较好。
感谢专家不辞辛苦的审核评价,您的肯定让我倍受鼓舞,第一次制作微课,在选取项目和设计课程方面我花费的较长的时间,在后期视频剪辑方面也费了不少精力,不停的进行修改。总的来说,在这次微课制作中吸收了不少经验教训,也学习很多的视频拍摄剪辑的知识,为以后做出更好的作品打下了坚实的基础,再次感谢专家的指导。我会继续努力,制作更多优秀的微课作品。 -
[2楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-05-21 10:59:06
作者-谢建新回复:复赛评审专家的原贴:
计算机课堂授课,较新颖,小课堂,互动容易,调动掌控容易,适于微课教学。应适当突出制作的ppt课件内容,充分发挥多媒体辅助教学的优势。有实操教学很好,但应更加突出实操的细节,比如细节特写等。
感谢专家的指导,我也是在尝试将教学资源运用到课堂之中,学生通过平板电脑,手机等多媒体终端来自主学习,这也是我今后教学努力的一个方向。实践教学环节由于拍摄条件受限,局部细节没有很好的体现出来,今后在视频拍摄中会加强实操细节的突出,再次感谢专家的指导点评。 -
[3楼] 省级评审专家 - 评论于:2015-05-19 21:08:35
作者-谢建新回复:复赛评审专家的原贴:
材料完整,技术规范;选题合适,实验教学设计和组织较好,教学目的明确,思路清晰,主线清楚;教学做一体,教师指导,体现了自主学习;完成了设定的教学目标;只是设计感有些重,学生比较呆板。
感谢您的鼓励和指导,这是一门以实践操作为主的课程,重视学生技能的培养,感谢您对课程设计提出的宝贵意见,我会在今后的教学过程中努力提高自己。
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