麦当劳饮料第二杯半价——边际思考的应用
  • 标题:麦当劳饮料第二杯半价——边际思考的应用
  • 作者:董莹莹
  • 学校:南京理工大学紫金学院
  • 组别:文史
  • 评论:12 条
  • [1楼] 南京理工大学-蔡燕 - 评论于:2015-05-29 20:26:26

    很棒!应该下了很多功夫。把经济学原理将得那么清晰。一百二十个赞!
  • [2楼] nust-zephyr - 评论于:2015-05-29 18:19:24

    zephyr的原贴:
    非常用心的作品,ppt制作精美,案例丰富,贴近生活,深入浅出。设计巧妙,首尾呼应。perfect!
    作者-董莹莹回复:
    我觉得最不足的是后面ppt展示,可以更加生动活泼一点,另外,导入部分的语速可以适当放慢。谢谢专业点评。
  • [3楼] 南京理工大学紫金学院-陈昌娟 - 评论于:2015-05-29 14:25:12

    陈昌娟的原贴:
    喜欢喜欢喜欢,看着美女老师上课赏心悦目,,内容新颖,形式创新,听课效率高,感觉很受益。
    作者-董莹莹回复:
    以后的课堂需要翻转,要求我们教师具备相应的改变传统课堂的能力和制作微课的技巧,制作的技巧在很多方面还是可以再改进的。
  • [4楼] 南京理工大学紫金学院-杨光 - 评论于:2015-05-29 14:23:00

    老师真棒👍👍,机二顶你!
  • [5楼] 南理工紫金学院-涂可海 - 评论于:2015-05-29 11:16:28

    加油,莹莹老师的课通俗易懂,很容易接受!
  • [6楼] 南京理工大学-Kitty - 评论于:2015-05-29 09:05:22

    kitty的原贴:
    董,好棒啊,经济学原理能讲得这么清楚明白,很不简单!转了~
    作者-董莹莹回复:
    通过学习同行的微课,我觉得还有几个方面有提升的空间。不管是拍摄的角度,还是ppt呈现的方式。
  • [7楼] 南京理工大学紫金学院-lemon - 评论于:2015-05-28 14:58:17

    lemon的原贴:
    与学生的互动自然突出,内容充实,课程设计合理
    作者-董莹莹回复:
    因为时间问题,学生互动做了删减。但是我争取以教师的口吻讲解并且提问,激发学生思考。
  • [8楼] 南京理工大学-张君涛 - 评论于:2015-05-28 13:26:50

    张君涛的原贴:
    微课做的很棒,能激发学习英语的热情。very good!
    作者-董莹莹回复:
    其实,征求了意见后觉得ppt上面的内容能动态显示也许更好,谢谢!
  • [9楼] 南京理工大学紫金学院-何洁 - 评论于:2015-05-28 12:47:35

    何洁的原贴:
    挺好的,蛮有用的!
    作者-董莹莹回复:
    其实自己还是觉得有很多地方可以改进。
  • [10楼] 南京理工大学紫金学院-王学强 - 评论于:2015-05-28 12:45:55

    王学强的原贴:
    首先,董老师的精神面貌很好;其次,董老师的工作做的非常到位,为‘’麦当劳的第二杯半价‘做了非常形象的代言;然后,董老师与同学们现场互动,为视频添彩;最后,董老师将课堂与实际生活相结合的做法也是非常亮眼。
    作者-董莹莹回复:
    其实一开始的版本上面放了学生的互动,但是后来觉得增加互动会把微课时间拖得比较冗长,所以后来做了删减,谢谢!
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