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- 标题：热力学第一定律
- 作者：宋建华
- 学校：广州大学
- 组别：理工
- 评论：13 条
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[1楼] 全国评审专家 - 评论于：2015-07-31 15:51:15
已评审 -
[2楼] 全国评审专家 - 评论于：2015-07-31 11:34:03
已评审。 -
[3楼] 全国评审专家 - 评论于：2015-07-29 14:28:59
材料齐全，ppt课件比较规范；教师授课语速合适，仪容整洁。不足：1、视频开始，教师背后已有的黑板板书扰乱画面，最好在ppt课件中体现，2、既然是课堂实录，最好有质量高的互动环节，3、在抽象内容的趣味性上要下功夫设计和讲解。 -
[4楼] 全国评审专家 - 评论于：2015-07-29 07:09:13
讲解的重点不够突出，微课录制技术一般，缺乏系统性的教学设计；如果是课堂实录，最好能与学生互动；有板书最好是现场手写，充分体现板书的优势。整体的教学方案的设计略显简单，如能针对实际授课中的难点和重点进行针对性的设计，其教学效果会更加理想。 -
[5楼] 全国评审专家 - 评论于：2015-07-25 00:48:09
课程资料比较完整。课程视频拍摄没有添加字幕，不符合要求。课程引入一般，没有注意引发学生的兴趣；ppt中物理量表示不规范。教态不够好，缺乏肢体语言，而且眼镜一直盯着屏幕。未合理使用黑板。与学生互动不足。 -
[6楼] 省级评审专家 - 评论于：2015-06-06 10:10:36
知识点讲授清晰、明确、简洁；课件专业性和规范性较好；手写板书与ppt共用，教态自然；建议增加实例说明以增强教学效果。 -
[7楼] 省级评审专家 - 评论于：2015-06-05 17:45:29
视频图像清晰稳定、声音清楚，教学内容严谨，教学过程注重对学生的启发，营造学生积极参与的教学氛围。教师讲解非常熟练，教态自然，但是教学设计方案较为简单，配套ppt课件制作不够精良。 -
[8楼] 省级评审专家 - 评论于：2015-06-05 14:18:26
讲授清晰、明确、简洁，有一定启发性。课件专业性和规范性较好。 -
[9楼] 校级评审专家 - 评论于：2015-05-06 00:26:33
知识点具体但完整，具有一定的独立性和完整性，教学设计合理，内容正确，组织编排主线清晰、逻辑性强；声音洪亮清晰。ppt制作一般，语言稳重但感染力不足。 -
[10楼] 校级评审专家 - 评论于：2015-05-05 09:11:59
教师教学内容非常熟悉，表达清晰，抓住重点，手写板书与ppt共用，教态自然，有课程总结。课件完整简洁，核心观点标注鲜明。上课表情可以更加丰富。 -
[11楼] 校级评审专家 - 评论于：2015-05-03 22:02:39
熟悉教学内容，讲授清晰、明确、简洁，有一定启发性。课件清晰，专业性和规范性较好，色彩搭配和页面反差都比较好，板书整洁。建议增强启发性和引导。课件有些界面可以再美化。专题教学过程比较完整，有小结和作业。作业显示时间太短。个别英文词拼写错误。 -
[12楼] 校级评审专家 - 评论于：2015-04-29 13:29:19
教师熟悉教学内容，能够清楚地阐明问题和重要概念，整节课逻辑清晰，有条理。能够注意和学生交流，提出问题促使学生思考。如能举出实例说明，教学效果会更好。ppt制作较规范，但字体、动画、版面还有瑕疵，可以进一步优化。 -
[13楼] 校级评审专家 - 评论于：2015-04-29 09:09:43
教师对所授知识掌握熟练，讲授清晰，课后的思考题可以巩固学生对知识的认知，并引发进一步的思考。
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